海鲸灵_绍兴英语培训学校纯正的美式课堂搬到孩子身边_精灵集团

来源:教学反思 发布时间:2019-04-29 点击:

海鲸灵_绍兴英语培训学校纯正的美式课堂搬到孩子身边

绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司,是国内美式教育行业的引领者,致力于引进美国先进的原版英语教材,教学理念,教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程,目前在国内已经拥有近百家连锁分校。

Direct Method 母语教学法/直接教授法

顾名思义,就是直接用英语教学,而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法,那肯定就有间接教授法,举一个最简单的例子,就可以看出他们直接的区别,给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片,美国孩子能脱口而出apple,而中国孩子呢?他脱口而出的是苹果,而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言,再把母语转换成英语,用时明显要长于美国孩子,这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法,就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中,使用全英语进行对话和交流,从而培养孩子听、说、读、写的能力,培养纯正的语感和发音,让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力,让孩子成为英语的主人。

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TPR (Total physical Response) 全身肢体反应法

倡导把语言和行为联系在一起,通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个最直接的优点是:孩子可以一边学习一边运动,有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作,运动,动物等容易模仿的内容。例:stand up/sit down. 幼儿英语培训课程的开发必须有强有力的支持,包括师资队伍、师资队伍、课程研发、教材、教学网站、经费等。因此,强大的群体背景支持是教学质量的有力保障。目前,许多培训机构采用“特许经营”的方式进行品牌扩张,包括许多知名品牌机构在教学行业。事实上,许多公司选择加入只是为了公司的利益,但对消费者来说,这是有害的,但不是有益的。各种特许经营机构经常收取不同的费用,教学质量也不统一,只是通过品牌机构的品牌混水摸鱼。家长不断抱怨,正规的英语培训机构不允许加入。有些机构完全是私人的,更不用说课程开发等等了。家长必须清楚地了解组织的背景,包括机构的性质等多个方面。当然同步进行动画片和绘本的情境对应以加强理解也是必须的。否则单独进行的韵律节奏训练时间过长,会影响整体的听力理解水平甚至输出水平。

CLT(Communication Language Teaching Method) 交际式语言教授法/交流式

它的核心内容是 用语言去学 (using language to learn)和 学会用语言 (learning to use language),其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中,学生在多数情况下处于某种 交流 , 讨论 的场景中,其优点是:第一,它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二, 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三,它更能激起学生学习英语的兴趣。

第四,它更能锻炼学生综合运用语言的能力。

随着中国经济的增长,越来越多的外国人来中国投资做生意,于是对英语就产生了很强大的需求,英语老师也成了很多人的职业。国内对英语的需求量巨大,学习英语的人群也在逐步扩大,从2岁的孩子到70岁的老者。现在学习英语的人群正呈现低龄化的趋势,很多少长也正在为少儿寻找优秀的英语外教老师,那么家长如何为孩子挑选到适合的儿童英语口语培训班?家长在给孩子找儿童英语培训机构的时候,一定人注意到外教家教的相关资质,比如外籍教师资格证书,毕业文化,教学经验是否丰富等等,家长正确选择一位优秀的外教家教才能保证孩子的学习效果,如果只是一名“外国人”,并不能说就一定是外教,外教是需要较高职业素养的,并且需要一定的教学经验。越来越多的教学实践和研究似乎都在表明,学习语言应该从低龄化做起。对于儿童英语学习启蒙初期,一定要有足够的时间听他们不理解的内容,尤其是韵律节奏方面的内容,不能要求孩子把歌词童谣的内容全部拆开弄懂再听。

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Situational Language Teaching 情境建构教学法

充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有:1)生活展现情境;2)实物演示情境;3)图画再现情境;4)音乐渲染情境:5)表演体会情境;6)语言描述情境。

教育比较发达的地方,家长更重视孩子的早期教育和培训,不惜花费金钱时间和精力去栽培孩子的品德,素质,修养,性格,思维,智力,情商,知识和技能等;在3-6岁的早期教育阶段,如何才能让孩子学会英语,并说一口流畅的口语呢?看别人家的孩子口语流利,发音抑扬顿挫,口齿伶俐,发音纯正,说话恰当到位,沟通起来没一点障碍,在智力和理解能力方面不亚于父母,琴棋书画,国学舞蹈样样精通,实在令人感叹和羡慕,其实这些孩子背后付出了更多的汗水和时间,可能遇到过很多的挫折,不理解,可能心灰意冷或者厌烦过等等,学习过程不会是一帆风顺,也不会到处都是坎坎坷坷。关注到2岁孩子如何学英语的人很多,建议这些人都可以到线上英语机构当中学习英语,大家也可以发现现在也有非常多的英语机构都出现了,比如说柯桥区美华教育培训学校这样的一个英语机构都是大家都很喜欢的一个机构,

Phonics 自然拼音法

就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法;它与传统英语学习法相比,效率至少提高三倍,它只须学习103个基础发音,从语音入手,让学习者对英语建立直觉音感,直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则,通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习,培养学生举一反三的思考能力,就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼,自然拼音学习法不仅不排斥 音标 ,相反的还是学习 音标 的最佳前奏曲,更是英语入门的利器。

英语学习需要运用于生活,尤其对少儿阶段的孩子来说,英语不是一门学科,仅仅是一门语言,好能够在生活中交流沟通,培养孩子的口语表达能力,这就要求家长在教孩子学英语的时候,学习内容一定要贴近生活,好选择生活中常见的单词和句子教给孩子,通过孩子熟悉的事物教学英语,会消除孩子对英语的陌生感,帮助孩子更快、更好的掌握英语。要充分利用游戏,使孩子学到各种语言知识。如唱英语歌谣,在音乐背景中听英文童话,演简单的英语小品,看英文图书等,通过一些有趣的方式,让孩子能在玩乐的过程中感受到学习英语的乐趣;其次,在游戏中习得英语也不会给孩子过多的负担,让孩子可以更加轻松、愉快的学习英语。在这个表达中意思是不是正确,用词是不是合理,如果正确又合理,你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听,这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。

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Audio-lingual Method 视听法

来源于直接法和听说法,利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知(录音)与视觉(图片影视)感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面:(1)语言和情景紧密结合。

(2)重视口语教学,认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学,强调通过情景操练句型,使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。

(4)日常生活情景对话是教学的中心。

(5)排除母语和文字作为中介,直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能,有利于培养语感;(2)直接建立外语和客观事物的直接联系,有利于培养学生用外语思维的能力。

教幼儿学英语,应当创设一种轻松愉快的气氛,让幼儿如同学习母语(本民族的语言)一样掌握英语。幼儿学英语主要以反复地说、认英文字母为主,由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟,因此,并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法,要以幼儿身心发展规律为依据,比如幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,那么应运用多种方法吸引孩子的注意力,如游戏、歌曲、故事等等,让幼儿融入其中。在英语启蒙阶段,我提过很多次,重要的是能遇到好的老师,激发并持续鼓励孩子学习的兴趣。但是,好的老师也需要科学的课程设置,甚至我认为到了少儿英语阶段,好的课程设置是“虎”,好的老师是“翼”,加在一起才是如虎添翼——毕竟只有兴趣,方法不得当,也可能会走不少弯路。大家都知道如果想要学好英语的话,那么一定要有专业的外教,到柯桥区美华教育培训学校当中学习英语就是很不错,这里的英语外教都是很不错的,这里的英语外教其实都是有很多年的教学经验的,也可以更加好的教育好大家,也可以发现这里的老师本身的母语就是英语

 

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