小班音乐《快乐恰恰恰》活动反思_小班音乐《快乐恰恰恰》教案

来源:实训心得体会 发布时间:2018-08-20 点击:

活动目标:
1、体验和小朋友一起表演的乐趣
  2、学习用不同的身体动作为乐曲伴奏,发展初步的节奏感。
重点:发展幼儿的节奏感
难点:想象并表现多种动作
准备:节奏图谱一张、排练好幼儿的表演、打击乐器若干
过程:
1、出示三个彩色的节奏娃娃,告诉幼儿这三个娃娃的名字就叫“恰恰恰”。
  2、教师变魔术,三个娃娃不见了。原来它们飞到小熊家去了。引出小熊一家,请幼儿看它们的表演。(熊爸爸表演“切菜切菜恰恰恰”,熊妈妈表演“点火点火恰恰恰”,小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”)其余幼儿在欣赏完表演后,可跟着学表演。
  3、教师再次变魔术,三个娃娃飞到小朋友的身体少年上了,请小朋友用自己的身体动作表现恰恰恰。
  4、出示图谱,告诉幼儿这就是去小熊家的地图,该怎么走呢?可先请幼儿来说说“走”的方法,最后。教师说明:每一个脚印就表示要踏一步,看到有三个表示“恰恰恰”音符的地方,就用拍手表示。当幼儿理解图意后,先原地练习,带熟练后,幼儿手持乐器出发去小熊家(原来拍手的地方用乐器代替)。
  5、和小熊一家一起玩耍,活动结束。 

         

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