[云南衡水实验中学上学期期末实验探究综合复习]

来源:思想汇报 发布时间:2019-10-22 03:19:40 点击:
云南衡水实验中学上学期期末实验探究综合复习 一、探究光的反射规律 1.小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。(1)其中可折转的光屏,在实验中的作用是:
① ;
② 。

(2) 如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。表格中小明实验的三组数据,由数据可知:入射角增大时,反射角_________________,根据实验数据得出的实验结论是______________________________________________ (3) 实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 ________(选填“镜面”或“漫”)反射。若将F板向后折转一定的角度,则在F板上不能看到反射光,此时反射光线和入射光线______(选填“在”或“不在”)同一平面内。表明:___________________________________________________。

(4)如果让光线逆着从OB的反方向射向镜面,会发现反射光线沿着_________________方向射出,这表明:
________________________________________________________。

光的反射规律:(1)入射光线、法线和反射光线三线共面;
(2)入射光线、反射光线分居于法线两侧;
(3)反射角与入射角相等;
(4)光路可逆。

二、探究平面镜成像的特点 2.如图所示,将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两支等长的蜡烛A和B,分别竖放在玻璃板前后的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了。

(1) 器材:两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。

平板玻璃应该要较 (“薄”或“厚”),应该如何放置:
,实验应该在较 (“暗”或“亮”)的环境中进行,玻璃板的作用是 。

(2) 在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察,移动蜡烛B,使它与蜡烛A在镜中的像重合,如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合,则可能原因是 。

观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是_ _____造成的. (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,在故光屏上 (“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,由此可知__________________________________。

(4)测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是 m。

(5)实验中记录数据如下表:
次数 物距L1/cm 相距L2/cm 1 4.4 4.2 2 6.0 5.8 3 8.7 8.5 观察每组数据可知:L1比L2 cm,其原因可能是 。

平面镜成像特点:物与像等距、等大、左右相反、像是虚像 三、科学探究:凸透镜成像规律 3.验证凸透镜成像规律。

(1)某同学发现凸透镜的焦距未知,于是取来平行光源,让一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。如下图所示,则该凸透镜的焦距是 cm。

(2)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是 ,将其下 调节,使三者中心在 ,目的是 ;

若移动光屏任然无法承接到像,原因可能是 。

(3)保持凸透镜的位置不变,把点燃的蜡烛放在距凸透镜20 cm处,这时在光屏上得到一个 立、 的实像。将蜡烛远离凸透镜,光屏要 凸透镜才能再次承接到清晰的像。此时像变 。

(4)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰 的 像. 就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器). (5)当烛焰距凸透镜15 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰 的 像. 就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器). (6)当烛焰距凸透镜7cm时,凸透镜成的是、_____的实像. 的 像. 就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器). 四、密度的测量 4.在“测石块密度”的实验中,某同学的实验步骤如下:
A.用天平称出石块的质量为m B.在量筒内倒入一定量的水,记下水的体积为V1 C.将石块全部浸人水中,记下水面所达到的刻度为V2 D.将天平放在水平台上,调节平衡 (1)合理实验步骤是__________________________________ (2)观察体积要注意___________________________________ (3)“一定量的水”的含义是________________________________ (4)石块密度的计算公式是_____________________________ (5)张明同学测石块密度时,先用天平测石块质量,天平平衡时,右盘中所放的砝码所在位置如图(a)所示,石块质量为____________________g,再用量筒测石块体积,如图(b)所示,石块体积为___________cm3,则石块的密度为 __________________kg/m3. 5东营地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态)。

(1)把天平放在 桌面上,并将游码移至 左端的 处;
调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲图所示,此时应将 向 (填“左”或“右”)调节。

(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g。然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为 g。

(3)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为 ml。

(4)根据测量的数据,求得所测石油的密度为 g/cm3。

(5)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是 。

(6)针对小刚的实验方案,请提出改进办法:

丙 50g 20g 10g 乙 0 1 2 3 4 5 g 。

五、探究滑动摩擦力的影响因素 6.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关系”时,提出了以下几种猜想:
A.与物体接触面积的大小有关 B.与物体受到的压力大小有关C.与物体运动速度有关 图11 D.与物体间接触面的粗糙程度有关 图12 (1)为了验证以上猜想是否正确,小华同学利用了如图11所示装置进行了实验(实验中所用的木块完全相同)。小华的操作错误是 ;
同组的同学纠正了小华的错误操作后,实验中应拉动弹簧测力计使木块作 运动,并经过多次实验后收集到了上表所示的数据. (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图12所示,它的示数是________N。

(3)由第1和2次实验,可验证猜想__ ______ __是错误的;

(4)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体______________;

(5)由第1和4次实验,可得出的结论是:__________________________________________ ;

(6)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,两组实验是__________(只填实验次数)。

六、其他 7. 下表是小华在探究“在地球上物体受到的重力与其质量的关系”实验中得到的实验数据。

测量对象 质量m(千克) 重力G(牛) 物体1 0.1 0.98 物体2 0.2 1.96 物体3 0.3 2.94 ①实验中,需要的测量工具是 和 。

②分析表中第2列和第3列数据,可以得到的初步结论是:在地球上, 。

③进一步分析表中第2列和第3列数据,可以得到的结论是:

实验 序号 水平板面 粗糙程度 高度 h/米 水平距离 S/米 1 A较粗糙 0.05 0.20 2 A较粗糙 0.10 0.40 3 A较粗糙 0.15 0.60 4 B中等 0.05 0.30 5 B中等 0.10 0.60 6 B中等 0.15 0.90 7 C较光滑 0.05 0.40 8 C较光滑 0.10 0.80 9 C较光滑 0.15 1.20 8.某小组同学用实验装置探究“从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让同一木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平直板上,如图17所示。每次实验记录了所用的水平板面及粗糙程度,并用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离S,数据记录如下表:
(1)比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)可得:在___________________________相同的情况下,同一木块在斜面上释放的高度h越大,它在水平面上滑行的距离S也越大。

(2)比较实验序号_______________________可得:同一木块在斜面上释放的________相同时,水平板面越光滑,木块在水平面上滑行的距离越长

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