[女硕士研究生消费存在的误区及对策分析]如何正确处理师生关系

来源:思想汇报 发布时间:2019-10-31 05:01:36 点击:

  【摘 要】当今社会是以女性为主导的消费社会,女硕士研究生则是其中一个特殊而又庞大的消费群体,女硕士研究生的消费行为和消费方式一直在发生着变化。公正客观的讲,她们的总体消费是理性的、科学的,但是其中也存在一部分扭曲的消费心理和消费现象。侧重调查了女硕士研究生的实际消费水平和消费特点,总结其消费的误区,进而进行正确的消费观教育。
  【关键词】消费;女研究生消费;消费误区;消费教育
  女硕士研究生受到高级教育,其处在特殊的校园环境和特定的年龄,具有不同于其他女性的消费心理和消费行为,易受社会、家庭、学校各个方面的影响,具有不定性以及可塑性。
  一、女硕士研究生消费现状调查
  为了提高调查问卷的有效度,本人随机调查抽取了我省辽宁大学、东北大学、沈阳师范大学、沈阳航空航天大学、沈阳农业大学、鲁迅美术学院、沈阳工业大学、中国医科大学、辽宁石油化工大学9所高校以及中国政法大学等1000名女研究生,调查收回了983份问卷,有效问卷960份,调查问卷的有效利用率为97.6%。
  (一)从消费水平上看
  调查结果显示,每月消费800元以下的女研究生人数占10.5%,消费在800~1500元之间的占82.3%,消费在1500元以上的占6.2%。可见,大部分女研究生的消费水平属于中等消费,但在这些合理消费的女研究生中有极端的现象出现,每月消费2000元以上的女同学占2%,其中美术学院的学生占大多数。
  (二)从消费结构上看
  调查问卷中设置了日常饮食,服饰,电话费,零食,美容美发,旅行,朋友交际,恋爱,学习资料等开支,从调查问卷总体情况来看,大多数女生在服饰和朋友交际,娱乐方面花费较多,其次就是美容美发、零食以及恋爱花销,用在学习上的花费很少。
  二、从消费心理上看
  调查问卷中有一个问题是“当您看上一件心仪的商品却没有足够的钱购买,您会?”大多数女生选择了“看准时机,打折时买”,还有一个问题是“您购买产品的主要因素是?”很多人选择“质量与价格,其次是品牌”这表明大多数女研究生的消费心理是健康合理的,不过通过另一个问题“影响您消费的因素有哪些?”,很多人选择了周围环境影响,可见女研究生喜欢同相同环境内的其他人作比较,容易受她人影响。
  三、女硕士研究生的消费误区小结
  第一,女硕士研究生消费观念比较超前,学生群体内受家庭环境影响,贫富差距大,所以消费情况差距也很大,超前消费、奢侈消费等情况存在。第二,当前女硕士研究生很看重面子工程,注重外表,在外表与娱乐方面投资较多,反而在学术方面不愿意花费过多,这种不平衡现象普遍存在。第三,女硕士研究生消费责任感不足,她们对于不健康消费对社会以及自然环境产生不良影响的认识不足,因而容易出现不环保消费等现象。
  四、女研究生消费问题的原因分析
  (一)社会环境的影响
  社会快速进步,经济超速发展,百姓的生活水平比从前提高了不知多少倍,社会上的超前消费行为给女研究生们一个巨大的冲击,直接影响到了她们的消费行为。
  (二)家庭环境的影响
  百分之九十九都是独生子女的当代女研究生,她们的任何需求,基本上都会被家长满足,因而养成了她们奢侈浪费的消费习惯,以及与同学比吃比穿比一切的消费心理。
  (三)学校因素的影响
  学校缺少消费观教育,没有系统的教育理论,不重视学生心理上的培养,一味的抓成绩,抓分数。从小学到大学都是如此,因而女生到了研究生层次,依然存在消费的不合理性。
  (四)自身因素的影响
  女研究生的消费行为除了受到社会、家庭以及学校三方面的影响,自身想法也是影响其消费行为的一大因素,这是日积月累形成的想法,要改变不容易,但是只有改变,才能树立正确的消费观。
  五、引导女研究生树立正确消费观的对策
  (一)社会应为女研究生营造良好的物质文化环境
  全社会都应该落实八荣八耻,坚持以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,将创建节约型社会作为重大事件坚持下去,从而引导女研究生们科学合理的消费。并且要规范消费市场,树立良好的社会风气,为女研究生提供一个和谐健康的社会环境。
  (二)家庭方面对女研究生消费也起到至关重要的作用
  家长需要以身作则,亲身示范正确的消费理念,不铺张浪费,不超前消费。适当控制子女的消费金额,并且时常进行监督和引导,培养其理财观念。
  (三)学校应加大引导和教育力度
  学校是女研究生在求学期间,生活时间最久的地方,因此学校的教育和引导对女研究生的消费观形成起着巨大的作用。学校应该将消费观教育的内容引入到思想政治教育理论课中,加强理论教育,同时提供勤工助学的岗位,让女研究生们通过自己的劳动,体会赚钱的辛劳。
  (四)自身养成良好的消费习惯
  女研究生应该坚持记录账本,记住每一分钱都花在了哪里,每个月进行一次小结,每年进行一次大总结,坚持下去,找到自己不良消费的根基,接着逐步去克服,去改变。
  参考文献
  [1] 徐万勤.新时期“90后”女大学生消费现状及教育对策[J].商场现代化,2010年11月,总第629期.
  [2] 刘金勇等.部分高校大学生消费现状调查及其引导[J].河北大学学报,2007(6).
  [3] 王宁.消费社会学[M].北京:社会科学文献出版社.2001.
  [4] 张平.女大学生美容消费的心理分析及其引导[J].消费经济,2005(6).
  作者简介:范琳琳(1988- ),女,辽宁沈阳人,沈阳航空航天大学思想政治教育专业硕士研究生,研究方向:思想政治教育实效性;褚津笙(1988- ),男,辽宁抚顺人,沈阳航空航天大学思想政治教育专业硕士研究生,研究方向:思想政治教育实效性。

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