不忘初心牢记使命心得两篇

来源:个人文档 发布时间:2019-08-13 16:07:51 点击:
不忘初心牢记使命心得两篇
 
篇一:

  欣欣向荣的中华民族呈现在眼前的这组水碧山清、风光旖旎的画卷给人无限的心旷神怡、无穷的惬意满怀,展示出人民群众的美好生活和现代化城市的繁荣昌盛,折射出的却是改革开放40年的伟大变更。

  习总书记说:中国的发展取得了举世瞩目的成就,是中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝奋斗的结果,我们要不忘初心、牢记使命,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  不忘初心、牢记使命作为新时代的高频词,党员干部如何不忘初心,怎样担负使命,我认为初心是灵魂、是根基,准确把握初心的三个层次,方能凝具使命,砥砺前行。

  第一个层次:立正初心什么是初心,初心可能是一个远大的志向,也可能是一个简单的愿望。常言道:“志不立,天下无可成之事”,中国助人为乐好人程绍光、程祖全父子,矢志不渝,甘当烈士守墓人,他们的愿望是守护好为黔江解放英勇献身的英灵,一个普通党员用平凡的举动践行如初的心愿,这一干就是69年,一干就是二代人或三代人。陈敏尔书记这样批示:这份坚守看似平凡、实则不易,甘于奉献,不记得失,值得宣传。2016年感动中国人物秦玥飞,耶鲁大学文科学士学位,毕业后回国扎根湖南省衡山县贺家山村,做一名普通的村官,他的志向是为村民做好服务,带领群众创业创新,精准脱贫,并与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益项目”,招募近30名来自清华、北大、复旦等院校的“乡村创客”在15所国家级贫困村庄开展产业扶贫,得到广大群众的好评。他们怀着坚定的信念与理想,不偏不倚的前行,最终赢得了荣誉。正是千千万万个程绍光、秦玥飞拥有的一颗简单愿望汇聚成了中国共产党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的伟大初心。

  第二个层次:修正初心大家还记得2014年春晚《扶不扶》里面的一句精典台词吗?“人倒了可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,漫漫人生几十载,有的初心走着走着丢失了,而有的走得再远,我们依然会坚定地去靠近它,犹如一艘破浪航行的巨轮,舵手要不断调整船舵才能平安到岸,中国共产党和各级党组织就是这掌舵人。加强党员干部思想政治教育,在领导干部中召开民主生活会,开展批评与自我批评,使初心和使命在心灵深处烙下永不泯灭的印记。面对变幻莫测的现实社会,党员干部要擦亮双眼,洗清灵魂,善于摒弃政治杂音,坚信中国共产党的领导,生在红旗下,成长在蓝天,扎根在人民,沿着中国特色社会主义道路不断前行。

  第三个层次:执正初心习总书记寄予每一个共产党人要“不忘初心,牢记使命,敢于担当。”有的人把它挂在嘴边,有的人把它扛在肩上。刚刚过去的5月14日,川航航班在近万米高空飞行中前挡风玻璃全部破碎,刘传建机长在极其严酷的环境中,临危不乱,凭借过人的胆识,将飞机成功备降,堪称史诗级奇迹,被誉为中国版“萨利机长”和英雄机长,面对荣誉他坦言:紧急关头,必须让飞机成功备降是我唯一的信念,刘传建用初心背后的执着与担当,谱写了中国民航界的历史华章。虽然普通的我们不能创造惊天动地的壮举和丰功伟绩的事业,也许用尽毕生的精力都没有完成使命,实现梦想,也要甘为后来的接力者铺垫好继续前进的基石,担当起岗位职责赋予的使命,深入农家开展脱贫帮扶是担当,办好每一件群众实事是担当,宣传党的政策理论,传播正能量也是一种担当。正是一个个普通岗位的担当,实现了全区脱贫摘帽的使命,成功跃入国家卫生城区,正向全国文明城区大步迸发,黔江——一座品质之城正在崛起。党员同志们:初心已具,使命在肩,倘若每一位党员在平凡的岗位上恪尽职守、干在实处,哪怕付出一点点绵薄之力,必将聚合成现代化建设的磅礴力量,到那时,我们的“两个一百年”目标和伟大复兴的中国梦还会远吗?

篇二:

  党的十九大报告是我们党迈进新时代的政治宣言,是开启新征程的冲锋号角,是续写新篇章的行动纲领。通过对报告认真学习,我感触颇深。作为教师,我在今后的教育教学中要贯彻落实十九大精神,积极回应学生的热情和期许。关心和爱护学生,为他们实现人生出彩搭建平台。今天的学生正是我们未来建设社会主义现代化国家的主力军,让十九大精神进课堂,讲有温度的话、传达有深度的思想,用新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和真诚信仰感染和熏陶学生的心灵。

  不忘初心,牢记使命,这句话对我有深远影响,改变了我的很多态度与看法。由于基层教师工作的单调性、重复性,长期的基层教学工作,难免偶尔会出现一些困惑与职业倦怠,正是习总书记一句“不忘初心,牢记使命”,给我在困惑中指明方向,倦怠中重现激情。让我重新审视与牢记自己的使命,并严格遵记作为一名教师的使命要求。“十九大”精神与我多年教育实践让我进一步明白“学生-教师-教学”三者之间的内在关系,切实找准教学过程中的中心、根本与着力点:

  一是以服务学生为中心,知己知彼,提高学生学习兴趣。一切从学生角度出发,为了学生的一切,我们要清楚的了解学生,了解学生要什么,只有了解学生所需,才能提供学生所求,所以必须要走进学生的心灵。

  二是以自身教学水平为根本,做到教学相长。实事求是的认识自己,客观的评估自己的专业技能以及综合知识水平,打铁还需自身硬,要不断加强综合学习,无论是理论学习还是实践体验,夯实基础,不断进取。

  三是以教学方法为着力点,提高教学效率。了解知识怎么教,找到最适合学生接受的一套教学方式方法,要做到胸中有纲、目中有人、手中有法、心中有谋,

  此外,一个好的思想教育工作者,在工作过程就要以心换心,用最好的方式与学生进行沟通,这样才能让学生学到真知,提高综合能力。

  教育兴则国兴,教育强则国强。在习总书记心中,教育一直被放在优先发展的战略位置上。知识能改变命运,要办好每一所学校,教好每一个孩子,或者要让每一个家庭的孩子上好学。我作为一名基层教师,更要为此做努力。相信十九大以后,我一定会倍加努力,以“对不可能说不、对可能说肯定、对肯定说更好”的姿态,以满足孩子全面发展的需求。中学教育环节,是学生走向大学、面向社会的重要环节,学生学习的成败将决定其未来的发展方向,这一阶段所获得的知识与技能、过程与方法将会影响他的一生,作为基层老师,我能够为孩子一生的幸福奠基,我觉得很幸运、很光荣。

  “责任”是教育兴国的一种使命,也是做人的一种态度,是一个人做事的基本准则,也是最基本的职业精神。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

  作为一名教师,选择了教师这个职业,就等于选择了责任。 我很欣赏作家毕淑敏直抵人心的一句實话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育工作也是如此,在教学过程中寻找快乐、寻找幸福、寻找归属。我会一直把“不忘初心,牢记使命”作为自己的座右铭,来引导与指引我的工作,做一名人民满意的教师

 

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