不忘初心+牢记使命主题教育个人学习计划两篇

来源:实用范文 发布时间:2019-07-22 16:30:41 点击:
不忘初心+牢记使命主题教育个人学习计划两篇
 

篇一:

  作为一名90后,我生长并生活在一个和平的时代,得八方惠风,享四海春光。但是,作为一名中国人,我要有抱负,有责任,有担当,我不能就此停止求索的步伐。时代的舞台依然需要我们拥抱理想,坚守信仰,奉献社会。于是,我们奔跑在追梦的路上。现代的社会发展,交替更迭太快,有时候我们都会跟不上社会进步的步伐。但是,这些并不是我们忘记出发的目的,抛却当初信仰的原因,我们是一个中国人,要做的就是信守我们的信仰,抓住时代进步时保留下来的传统精神。

  我们生下来就有属于自己的使命与责任,我们可能不是很强大,可能并没有那么大的力量去改变上帝的决定。但是,我们也要有自己的理想与主张,我们是新时代社会主义的接班人,是作为中国共产党后备军最坚实的力量。你可以迷茫,可以有顾虑,但是绝不能放弃。其实,梦想很简单,比如:60年代的时候,我们只是希望伟大的领袖毛主席万岁;70年代的时候只是单纯的希望可以将无产阶级文化大革命进行到底;80年代的时候就是希望可以实现工业农业的现代化;90年代的时候只是希望实现全民的小康社会……到了现在,我们的希望就是可以一夜暴富,不劳而获。

  看起来梦想很简单,差不多都要实现了。但是我们也会发现,当梦想变得越来越现实的时候,关于纯真的梦幻已经越来越模糊,而我们的梦想也沾染了满满的铜臭味。为什么会变成这个样子?时代在变,梦想也随着改变,我们对梦想的要求也越来越高。也逐渐的忘记了,当初的希望不过是单纯的想让自己变得更优秀,而现在,不过是混着生活。

  不知道此时此刻的你是否还记得,当初的梦想与使命。只愿日后的你可以不忘初心,让梦想实现它该有的价值,照进你精彩的人生!


 

 篇二:

  我是一名幼儿教师,从教26年,二十多年来在教育岗位上默默无闻无私奉献,我深深的感受到——教育就是爱的事业,没有爱就没有教育。

  1、爱孩子

  我相信,每个幼儿园老师都愿意爱孩子,但是,任何时候都爱孩子,爱每一个调皮的孩子。确实是不容易做到的。幼儿园的各种琐碎状况各种压力,甚至是委屈会不断地挑战者我们的耐心。为了让自己每天都有更好的状态面对幼儿,我刻意形成成了一种习惯,每天清晨上班前,让自己静下来反复的默念一句话:“今天是幸福美好的一天。永远微笑面对小朋友,不能错过或忽略对任何一个孩子的爱,我要做最有爱的老师,加油!”

  (1)“没有最好,只有更好”,让美好的问候成为孩子们清晨的第一缕阳光。

  每天清晨,我在班级门口,准备好美丽的心情和微笑迎接孩子们入班。用爱的目光观察关注孩子们的一举一动,用亲切的问候,温暖的爱抚让每一个孩子感受到关注和被爱,鼓励幼儿礼貌自信和老师小朋友问好,微笑和家长再见。

  在一次专家分享中,我得到了这样的认识:每个人一天大概需要六次拥抱,成人如此,孩子们更需要。我有些震惊,也许大人们不习惯这样表达爱,但内心一定是需要更多爱的表达。毫无疑问,孩子们更需要我们多多的爱的拥抱,像母亲一样爱孩子的信念促使我一定要这样做,于是我们每天早上的问候时温暖的爱抚成了热情的拥抱。我们班三十六个孩子啊,好累啊!不过,看到孩子们幸福和满足的笑容,觉得付出的一切就是值得的。形成习惯后,不管在幼儿园还是在假期偶遇在大街上,孩子们都会兴奋地扑过来抱着我问好。那情景让路人羡慕,幼儿园老师好幸福!

  (二)付出母爱,享受被爱。

  在一次忙完了诸多繁琐之后,我累得几乎挺不住了,真想躲在一个角落,休息5分钟。然而面前孩子们还需要我照顾,还有更多的事情等着我去做,真的没法停下来,困惑之际,我想,假如他们真是我的孩子我会怎么做,于是脱口而出“宝贝们,妈妈好累好累!”就像在给自己的孩子倾诉。接下来奇妙的事情发生了,孩子们有的说:妈妈,我去给你拿杯子,你喝点水休息一下吧,有的说:妈妈你坐下,我给你给你捶捶背,揉揉肩膀。有的还说:妈妈,我给你梳梳头吧,有的干脆跑上来紧紧的抱住说:你真是好妈妈!我感动的说“宝贝们,我好爱你们”我居然听到小朋友异口同声说“妈妈,我们好爱你”这情景真像是在电影里演戏,然而确是声声入耳真实纯净亲切的声音。这美好的瞬间让我终生难忘,谢谢你们,孩子们,这感觉太美好了,我愿意终生陪你们沉浸在这部戏里,不愿醒来,永远当你们的妈妈。

  2、爱岗位

  幼儿园工作来不得半点疏忽,二十多年的工作,二十年担任班主任。我几乎没请过事假,只记得请过三次病假,被工作累倒过,却从来没有后悔过。有什么小小的病痛,只要会说话,能走路。就会出现在上班的路上。因为孩子们总在我心头,那是搁不下的沉甸甸的爱!多年来勤奋的工作得到了领导和家长们的一致好评,我多次被评为孟津县优秀教师,师德标兵,优秀班主任,文明班级等,参赛的优质课获得市级县级奖十几次,被评为洛阳市学术技术带头人,河南省骨干教师等等。

  (1)一日生活皆课程

  为了让孩子们在园每个环节都能到到锻炼和发展。我细心的把握好每一个环节进行,早上的晨检问候,就餐的行为习惯,散步中所看到的一花一草,精心设计每一次课程,重视每一次户外活动的效果,午睡前文学作品故事的安抚和熏陶,离园前的课程的总结和生活细节的梳理,都尽可能做得一丝不苟,让幼儿能够开心自信的在幼儿园生活,让每一个环节都能促进幼儿得到更大的进步和成长。

  (2)潜心阅读教学,收获满满

  阅读是开启孩子智慧的钥匙,陶冶性情,培养好的阅读习惯能让孩子们一生受益无穷。多年来,我一直潜心的钻研怎样培养孩子们的阅读兴趣,锻炼阅读能力。我钻研了各种有关的阅读教学实践经验的书籍。前些年,幼儿园还没有多媒体教学条件,为了在教学中有直观生动的呈现。我自费多次购买教学软件,自费购买投影仪,安装在自己班里认真琢磨,进行教学实验,为提供适宜的幼儿阅读书籍,营造读书氛围。通过和家长多方面的交流配合,让幼儿在家里形成每天睡前阅读习惯,实践中我慢慢的摸索出了一些方法,渐渐地我们班孩子的阅读能力有了明显的提升,孩子们爱读书了,有了初步的阅读能力,语言表达能力也得到了很好的锻炼和发展。曾经在这件事上,许多人不理解的问我:“你到底要干什么?自己花着钱图个啥?”我只有一句话“上好课呀!”只要能做更好,不计什么代价,满满的收获就是我幸福的追求。虽然初有成效,但是任重而道远,我相信不久的将来我一定会在课程上开出更加美丽的花朵。

  3、爱同事

  在一次座讨论中我问老师们,如何践行我们“爱的事业”, 老师们热烈的讨论了怎样爱孩子,怎样爱岗敬业,然而在这个问题上,我有个不同的深深的感触,那就是“爱老师”。

  孟津二幼2013年建园初始,四十多位刚入职的年轻教师,没有带班经验,上课也需要培训,甚至好要手把手地教。而我是唯一一个和大家年龄差距最大的四十岁的老教师。但是对于这个崭新的幼儿园,全日制的教学模式对我来说也是新的,全新的教材待我去钻研适应。全新的年轻教师多数都是应届的毕业生将成为我工作中搭档和同事,我该怎么面对着全新的一切。感觉肩上任务巨大。

  第一年带全日制的班级,各方面管理都还不够健全,我和两个年轻老师每天忙得焦头烂额,每天孩子们离园后就总结开会,尽量快速的搞好一日常规,把握好每一个细节,严格遵守磨出来的习惯,不断给年轻的配班老师鼓励和认可和赞赏,像对自己的孩子一般耐心诚恳关心爱护,我们的成长进步很快成了铁三角。我们规划者美好的未来,再给我们两年时间,我们一定能够琢磨出一套成熟的管理方法,我们把这个提议给领导,希望我们三个不分开继续合作。然而领导的建议确是:目前我们的新老师太多,更需要每个老师都快速的得到进步能够胜任独立带班。我需要做好带新老师的任务。是的,幼儿园新老师太多了,我别无选择。

  刚入职的年轻老师有时候还像个未成年的孩子,面对工作中的各种琐碎,无所适从,面对工作压力情绪也不稳定。于是我要一边带班做班主任,一边配合领导带领年轻教师。我们就分两步走,一步是和领导配合一起做老师们思想疏导工作,另一步就是教研和培训工作。四十多位老师真的让我感觉责任重大。为了让老师们有归属感,在工作中树立信心,建立和谐友好的集体环境,我们先后组织老师们谈话活动“夸夸我的好姐妹”“感恩生命中有你”每个月为老师们集体过生日等活动,及时的对老师们的工作认可赞赏,鼓励和帮助,发现老师有情绪问题,耐心地和老师们谈心疏导思想。引导老师们看到幼教事业的发展前景。渐渐地我们幼儿园形成了特别好的工作气氛,大家都积极努力为这个幼儿园的成长的发展奉献着,奋斗者。在教研和培训工作中,我配合领导认真辅导老师们的一日常规,不厌其烦为老师们指导优质课,老师们成长特别快。幼儿园老师和幼儿园一起快速的成长着,孟津二幼成了孟津幼教的一颗明星。作为老教师的我虽然辛苦,却倍感欣慰。

  在辅导老师们的过程中,我也得到更大的成长和进步。在我们工作中,我不断的提醒老师们我们的工作就是“爱的事业”,没有爱就没有一切。

  不忘教师初心,牢记教育使命,爱能创造奇迹,爱能改变一切。我鼓励配班老师,要有班主任的责任心和担当,当我们是班主任时,要想着有教研组长和保教主任的目标和胸怀。让自己随时都有更多的能量付出和爱的分享。

  当我们在钻研课程时,要有更长远的目标,不光自己班级的孩子受益,要心里装着全园的孩子,甚至全社会的孩子,学会学习,学会交流和分享,做成长型的老师,做专家型老师。

  在十九大的精神中,有句话非常振奋人心——要让教师成为人人羡慕的职业。让我们籍着爱的事业活出教师高贵的风范,美丽的风采。让我们的人生因为践行爱的箴言活出怒放的生命。老师们!前景很美,我们很美,为了更美,一起努力!加油!!


 

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