正副班主任工作亮点简短总结

来源:总结公文 发布时间:2019-09-02 16:13:08 点击:
正副班主任工作亮点简短总结

篇一:

  本学期,我担任高二十六班的班主任工作,在学校各级领导的正确指导下、在科任老师及本人的辛勤努力下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:

  一、 古人云:"亲其师,信其道",作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。一直以"公正、无私、真诚、博爱"作为自已的为师准则,班级以"友爱、团结和班风正、学风浓"为名,我公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用"心"带班,对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心。近段时间来,由于我的全身心投入,也赢得了学生对我的信任,这是我做好班级管理工作的基础。本学期的第一个月的开头就不好,我们没有能拿下优秀班集体的荣誉称号,这是我采取的信任政策的结果;这样的宽松的结果是有一部分不能严格要求自己;因为我没有去惩罚他们。但是我一直认为我应该坚持这样去做,逐渐培养学生坚定的自信和自我约束的意志力和坚强的忍耐力。从本学期结束前的第一个月来看,我坚持的非常正确和取得的效果也是非常的好,我们的学生在新一届的班委会的监督下各项工作都非常出色,卫生、上操、纪律包括迟到现象都非常少;所以我的心是满意的。

  二、 我们的学生的确都在努力地学习,努力的为班级工作出力地工作;在专业课上出现了一些问题,就是课堂练习总是不能按照计划完成任务,学生积极性下降,所以我们的测试成绩下降到第平行班第二名,所以我在积极地想办法,想到了向 15班发出挑战书,以此来激发本班的学生斗志,我们要一气呵成,共同努力;我们需要共同的信仰和共同的认识。我教育学生先学会做人再学会求知,安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校,先到学生宿舍再下班,多了解学生的情况,多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,查学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。很多生活行为和学习习惯很不规范,我就先耐心地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的形式详细讲述了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级管理。

  三、 为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特别规范了自习和课间纪律,要求自习课上,老师来与不来都要一样安静,有专门班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,为形成良好的班风和学风打下了的基础。个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们的所做所想,这样能使教育抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大,在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话,分析得失,并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生,我也经常和他们促膝长谈,进行有针对性的教育,也达到了教育的目的,本学期,和学生的各类谈话共计98人次。

  四、 争取科任老师的配合,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。针对普通班学生思想及学习压力大的情况下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生,并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时,我倡导愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确看待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

  五、 找亮点:开展好各项活动,并取了一些成绩。本学期,在学校的各类活动中,我们十六班也取得了一些成绩,刚刚结束的拔河比赛中我们获得了全年级第六名的好成绩。通过这些活动,不仅展示了十六班学生的风采,也增强了班集体的凝聚力,同时也促进了他们的学习 。另外,为了增强学生的学习积极性,特别提出在班内评选"学习之星"、"德育之星"、"文明之星"学生的评选,使学生以更加积极的心态投入到学习和生活中。此外,我们还在教室一角专门设立了"文化书屋", 书籍全都是学生自己筹备,极大的丰富了学生的业余生活。

  六、 存在的不足和今后努力的方向:本学期的班主任工作取得的成绩,得益于学校各级领导的信任和帮助,得益于全体任科教师的配合,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许多的不足之处,如对同学的了解还不够深入,以至出现了学生上课玩手机等不应该发生的突发事件,对学生的关心还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级,让来到我班的第一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满意!

篇二:

   1、 完善----,奖惩有制可依。班规制度的建立,由班主任确定提纲,班委讨论起草,全班集体完善。让学生们自制规矩,约束自我。将学生综合考核用分值量化(操行考核制度),清晰明确,公平公正。注意将操行细化到班级管理细节,每月进行排名,操行考前后进行相应的奖惩。平时要强调操行的重要性,可以将操行考核直接放入学籍卡片。

  2、 目标-----,责任到位。让学生明确班级整体目标,个人言行关系班级整体荣誉。开展目标与责任的主题班会,同时教室以小组为单位,办小组和个人目标展板并张贴在教室,营造氛围。确定个人大学目标和考试成绩目标,同时确定自己的竞争对手。

  3、 充分利用----,遥控管理。鼓励支持班委自主召开班委会。分工明确,责任到人,班委加分与班级目标考核联系,如以月为单位,某寝室一月未扣分,相应室长加操行,教室公区卫生一样。

  4、 学习----交流,利用同学帮扶。充分利用每一次考试,以----班会形式开好经验交流,利用学科优劣确定帮扶对象。

  5、 加强-----教育。不定时开设卫生教育课堂,将-----和教室的符合要求和不符合要求的实际照片为课堂题材,教育和指导学生如何做到规范-----和规范寝室。

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