【农村初中传统体育项目"陀螺"在我校的发展】 陀螺对战游戏

来源:演讲稿 发布时间:2019-08-05 04:53:55 点击:

  【摘要】近年来,贵州地区少数民族传统体育项目在中学体育运动中的比重有所提高, 陀螺运动项目是我国少数民族传统体育项目之一,我所在农村中学瑶族留守学生较多,这些孩子由于长期与家长分离,瑶族学生的民族性导致性格沉默,不爱交流,没自信心,成绩下降,我校体育教师将校内的留守儿童、学困生、瑶族学生集中到一块儿,根据当地的少数民族地区特点成立"瑶山民族中学陀螺队"。进行有效引领疏导,最终使学生体能和学习成绩明显提高。
  【关键词】农村中学 陀螺 发展
  我校是一所农村中学,校内留守儿童,瑶族学生较多,这些孩子由于长期与家长分离,瑶族学生的民族性导致性格沉默,不爱交流,没自信心,成绩下降,我看在眼里、急在心里。心想:学校就像一个大家庭,老师就像家长,学生就像自己的孩子,于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生、瑶族学生集中到一块儿,根据当地的少数民族地区特点成立"瑶山民族中学陀螺队"。开始,对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练,而是对他们进行心理沟通,心理疏导,然后根据学生情况将他们分配到相应的小组中,在平时的训练中,总是利用机会对学生进行心理教育,手把手的教,利用小组比赛,对学生进行表扬,重塑学生的自信心,结果在大家眼里的这些"差生"、"学困生",经过我的指点,不但成了学校的"陀螺明星",学习成绩还直线上升,而且成为班级的"进步之星"。
  在平时的训练中我注重关注学生的细微变化,有一次训练中,我发现九年级瑶族学生谢小杰训练时出现情绪不稳的现象,及时与这位学生进行沟通,开始这位学生不说原因,经过多方了解,得知他家庭条件不好,父母担心练习陀螺考不上高中,于是我通过耐心教育,积极联系荔波民中老师,希望学校能吸收这名特长生。这位学生非常感动,训练更加刻苦,取得荔波县全国陀螺邀请赛个人第一名的好成绩,在平时工作中我还注重与家长的沟通,了解学生的举动与家庭的关系,经过我的努力与坚持,训练的队员取得了好成绩。当学生捧着黔南州首届"瓮福杯"运动会青少年组男子,女子陀螺团体项目上获得的金牌,向我深深鞠躬时,我心里有种说不出的喜悦。
  做为一名体育教师,我始终牢记"不会科研的教师不是好教师,没有科研的教学不是高质量的教学。"在努力做好教学、训练工作的同时,把自己的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自己,因为只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。工作期间,我主动订阅《中国学校体育》等杂志,积极参加学校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文,及时记录自己的教学所得,为今后的教学提供第一手材料。并参加了瑶山民族中学《陀螺》校本教材的撰写。看着一本本崭新的教材,我心中有说不出的喜悦。
  课堂教学是保证教学质量的关键。为此,我能够抓住每次外出的学习机会,博采众家之长。通过听公开课和专家报告,进行总结、反思、感悟,从中汲取精华,提高自己。如"打水瓶"游戏,首先组织学生按照每排10人,以一排女同学一排男同学的前后顺序,面对教师成四列横队站立,如图(1-1)
  要求:集合快、静、齐,认真投入列课堂上来。 1、组织:同学们围绕上课场地的外延,一排接着一排顺序跑。2、教法:教师示范,喊出口令,学生跟着教师一同进行练习。3、要求:步调一致,认真跟教师学习动作,尽力去模仿教师所教的每个动作。如图:
  1、组织:同学们围绕在上课地外延,前后左右距离拉开。2、教法:教师示范并喊口令,学生跟着教师一同进行练习。3、要求:步调一致,认真跟教师学习动作,尽力去模仿教师所教的每个动作。 1、组织:学生按照每排10人,以一排女同学一排男同学的前后顺序,面对教师成四列横队站立,教师△学生女♂学生男♀场地是蓝球场 陀螺放掷区是半径为0.8米的圆形。 基本部份23分钟同学们原地站立,每人手持一个实心球,前方设置矿泉瓶,内装沙子或水,同学们瞄准后推出,看谁推得出,看谁推得准,然后四排比一比哪一排击倒的最少,最少一排做5次俯卧撑。 如图1-1所示
  教法:学生听口令后抛掷,教师指导全体同学做裁判。3、要求:学生认真参与,充分考虑安全。这样的游戏为课堂教学取得了较好成绩。
  在历次学生评教中,我均得到学生的高度评价,誉为最受欢迎的教师,深受学生的尊敬和爱戴,在取得这些成绩的同时,我感到还应提高,认为"酿得好蜜,必采百花之蕊",学校领导对我工作大力支持,先后派我出外学习、培训,现在我的训练方法更科学,学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家,由于我们学校是一所农村中学,体育设施还不健全,为了训练学生的在陀螺这一传统体育项目上学生的准确度,我自制了"保龄球", 为了训练学生的腿部力量,我找了一些废弃的轮胎,代替了专业训练器材,由于我的不懈努力,"瑶山民族中学陀螺队"一直在荔波县小有名气。为我校传统体育陀螺训练基地保持了源源不断的新鲜血液。为贵州省陀螺这项传统体育输送了更多的新人。
  我校经过几年的不断探索和努力,取得了可喜的成绩。2005年10月在云南省景谷县举办的全国陀螺邀请赛中,贵州省陀螺代表队男队中有两名运动员是我校在读学生,获得了男子团体第三名的成绩,其中我校初三民族班学生谢金诚获得了体育道德风尚奖;2006年10月份在省城贵阳举办的贵州省少数民族体育运动会上,我校陀螺队代表黔南地区参赛,荣获了"三金两银"(男子团体冠军、男子个人冠军、女子个人冠军和男子个人银牌、女子团体银牌)的好成绩;2006年春节荔波县举办的两省八县陀螺邀请赛中,我校陀螺代表表现出色,成绩裴然,受到了各级领导的赞赏和关注,特别是2007年11月在广州举行的第八届全国少数民族运动会上,由我校毕业生和在读学生组成的贵州省陀螺代表队获得第八届全国民运会陀螺男子团体冠军和女子团体第五名的好成绩。2011年11月在贵阳举行的第九届全国少数民族运动会上,由我校毕业生和在读学生组成的贵州省陀螺代表队获得第九届全国民运会陀螺男子团体冠军和女子团体第三名的好成绩。
  总之,六年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会,那就是:教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好传统民族体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
  参考文献
  [1] 董翠香,周登嵩;体育校本课程开发及相关概念的界定[J];天津体育学院学报;2005年01期

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