苏教版一年级上册【一年级上册数学课件,6有趣的拼搭∣苏教版】

来源:演讲稿 发布时间:2019-10-21 21:20:33 点击:
第6单元 认识图形(一) 第2课时 有趣的拼搭,复习导入,正方体,长方体,长方体,长方体,圆柱,圆柱,圆柱,球 体,球 体,球 体,有趣的拼搭,实践活动,,,,滚一滚,,,,,滚一滚,,,,,,滚一滚,,,,,,,滚一滚,,,,,,滚一滚,,,球和圆柱滚得快一些,长方体、正方体滚不起来,只能从滚板上慢慢滑下来。,思考讨论:为什么球和圆柱滚得比较快,而长方体、正方体却不行呢?,分别用10个相同的形体,堆一堆,看看哪个组堆得稳、堆得好。,顺利,分别用10个相同的形体,堆一堆,看看哪个组堆得稳、堆得好。,失败,分别用10个相同的形体,堆一堆,看看哪个组堆得稳、堆得好。,为什么正方体组和长方体组堆得比较好,而圆柱组和小球组堆得不好呢?,交换材料,再试一次吧!

,,联系生活:说说这四种形体在生活中的哪些地方得到了运用。,汽车轮子的形状近似圆柱,为什么不做成正方体的形状呢?,圆柱滚动得快,正方体滚不起来。,盖房子的砖头是长方体的,为什么不做成球的形状呢?,曲面不稳定,平面稳定。,长方体,,,,,,长长的,方方的,有8个尖尖的角,有6个面,正方体,,方方正正的,有8个角,有6个面,每个面都一样,,,圆柱,,,,,长长的,圆圆的,从上到下,粗细相同,上下两个面都是圆形,圆圆鼓鼓的,,球,巩固练习,房子为什么选择长方体或正方体?,车轮为什么选择圆柱?,4,6,4,3,3,2,怎样能数得清、数得对?,按一定的顺序数,如从左往右或从上到下地数。,课堂小结,通过今天的学习,我们知道了各种形体的特征。,在我们身边还有很多美好的事物,课后小朋友们可以动动脑筋搭出更多更美的东西。,再见,

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