【高校学生党建工作研究综述】普通高校学生党建工作标准

来源:演讲稿 发布时间:2019-10-31 05:04:07 点击:

  【摘 要】学生党建是高校党建的基础性工程。做好学生党建工作,对于扩充党的先进力量和新鲜血液,培育社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。通过对一些学者的研究成果进行归纳、梳理,重在探讨高校学生党建工作的作用和现状,以找到进一步加强高校学生党建工作的对策建议。
  【关键词】高等学校;学生党建;研究综述
  党的十八大报告指出:以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。加强高校学生党建工作的深入研究,提升高校党建的科学化水平,有利于推动党风纯洁性建设,有利于营造和谐的学术科研氛围。当今世界,经济全球化浪潮带来的价值观冲击正潜移默化地影响着大学生党员的思想意识、价值判断和人生抉择。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。因此,我们必须正确认识学生党建工作的价值所在,始终关注学生党员的思想和行为变化,通过不断加强理论研究的深度、广度和实效性,以提升高校学生党建工作的科学化水平。
  一、学生党建的概念
  党建,即党的建设的简称。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一。目前,对于学生党建的解释在学术界还没有形成规范、权威的界定,许多学者的研究是从现状、理念创新和体系构建等方面切入,对其概念探讨较少涉及。其原因是与高校学生党建的实际诉求和发展需要紧密相关。在此,本文把学生党建定义为:运用马克思主义理论对大学生党员进行针对性地思想教育,用理论武装头脑,保持其队伍的先进性和纯洁性,以形成符合党员标准的正确认识和素养的实践活动的总称。
  二、准确认识高校学生党建工作的重要作用
  (一)学生党建工作是提升党的整体素质的现实要求
  大学生党员是高校学生中的先进分子和优秀代表,是党和国家社会主义现代化建设的重要生力军。抓好高校学生党建工作,保持学生党员队伍的先进性、纯洁性,不断提升学生党员的思想政治素质和能力素质,是推进党的建设伟大工程的基础性工作,事关我们党的未来与前途命运。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。”积极吸收优秀青年学生入党,对于扩大党的组织、壮大党的力量,以提高党的凝聚力和战斗力,必将产生广泛而深远的影响。在某种程度上说,大学生党员素质的高低决定着青年党员素质的未来水平。徐俊认为,“在当前形势下我们党的建设工作面临着诸多问题需要解决,其中的核心问题就是提高整体素质。”李玉玲认为,“大学是中国先进生产力孕育和发展的源泉,是中国先进文化的创造者。增加学生党员的力量,提高他们学习党的理论知识的积极性,从而养成自觉的党员意识,才能在现实社会中始终保持党员的本色,起到先锋模范作用,从而成为我党干部的优秀后备军。”因此,加强学生党建工作直接关系着党的整体素质。
  (二)学生党建是培养社会主义事业建设者和接班人的方式
  《中华人民共和国高等教育法》规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”2005年中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央提出《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》指出:充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。当前,我国的网络化、信息化普及率越来越高,大学生所接触到的信息资源、思想碰撞和文化冲突等已深刻地改变着大学生的学习方式、行为习惯和生活理想。蔡联群认为,“人类文明成果的一些精神垃圾对大学生的世界观、人生观、价值观产生误导,这些都加剧了大学生党建工作的艰巨性和复杂性,高校党组织必须以高度的政治责任感,高瞻远瞩地担负起培养优秀的社会主义建设者和接班人的重任。”高校必须做好大学生的思想政治教育、培养和造就高素质人才,以培育出德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
  (三)重视学生党建是大学生健康成长成才的需要
  随着经济全球化的推进,世界各国之间的经济、政治和文化等交流与融合更加密切,然而“不敲门”的社会思潮随之而来,如功利主义、享乐主义等对大学生的思想变化产生了消极影响。通过高校学生党建这一平台,对大学生进行思想认识的正确引导,不仅可以让他们深受感染和熏陶,也可以在活动中砥砺人生品格,学会快乐学习、乐观生活,让个人能力、素质不断提升。赵阳认为,“多数大学生在政治思想方面要求上进,学生入党积极分子比例高,这说明他们希望通过党组织的教育培养来完善自身,获得朝着正确方向迈进的精神动力,最终成为党和国家所需要的有用之才。”江海华认为,“加强高校学生党建有利于端正当代大学生的思想认识,有利于坚定当代大学生的理想信念,有利于提高大学生的综合素质。”
  三、当前高校学生党建工作的现状
  (一)学生党建工作的发展成效
  自《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出以来,高校坚持有计划、有步骤地把素质好、入党积极性高的团员、学生骨干吸收到大学生入党积极分子队伍中来,严格发展党员工作的程序,认真履行入党手续,同时提供必要的经费支持和物质保障。高校逐渐加强了对大学生党员的先进性教育,并且努力把党支部建在班上,始终重视大学生党员的党性修养和学生党支部建设。通过长期的理论研究和实践探索,高校学生党建工作在思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等方面取得了明显成效。李源潮同志曾指出:“全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万名增加到2006年的80.8万名,‘低年级有党员、高年级有党支部’的目标基本实现。我国高等教育事业的快速发展和显著进步,高等学校长期保持稳定,党的建设工作功不可没。”王汉林、赵炜认为其发展成效主要表现在:(1)思想建设不断升华、发展的量与质不断攀升,队伍建设不断优化;(2)学生思想呈现多元化、红色网站不断涌现,制度建设不断完善;(3)作风建设强化、民办高校的学生党建得到发展。目前,高校学生党员的比例逐年上升,已由1990年的1.16%上升到现在的逾85%,全国在校大学生党员总数已经达到251.2万人。   (二)学生党建工作存在的问题
  当前,学生党员队伍的主流是积极向上、充满政治热情,他们关注国家的发展变化,以党员标准严格要求自己,在学习、生活和工作中始终发挥先锋模范作用。然而在新的历史时期高校学生党建工作还存在着薄弱环节和突出问题。
  孙元鹏认为学生党建工作存在的问题有以下方面:(1)发展注重数量,忽视质量;(2)发展重视组织程序,忽视后期教育、培养与管理;(3)发展注重硬性指标,动机考察不足;(4)发展注重形式,内容和效果有待改进;(5)党务工作者队伍不稳定。荆蕙兰、万志全认为问题表现在:重入党前教育,轻入党后的再教育;学习内容单调,学习形式过于单一;对学生党员疏于管理和监督,部分学生党员的功利思想较重。杨学锋认为,“学生党建以学生为主来做,在认识上存在误区;学生党支部设置不完善,支部书记选配难;缺乏相应机制,高等教育周期性影响支委成员的稳定性。”
  四、加强高校学生党建工作的对策建议
  面对严峻的社会考验和新时期学生党建工作存在的问题,我们必须全面贯彻落实党的十八精神,坚持把“立德树人”作为教育的根本要求;坚持以“学生为本”的教育理念,不断强化广大学生党员的思想教育和生活管理,这是当前高校学生党建工作的重要任务。
  基层学生党建是高校学生党建工作的基础。高校发展学生党员应坚持个别吸收的原则,必须严格按照党章的规定程序运行。首先,对入党积极分子进行组织培养、思想教育和有关情况的审查;其次,召开支部大会、征求党内外群众意见并接收预备党员;再次,对预备党员展开继续教育、考察以及转正。对于大学生入党的各个环节,我们必须始终把好关、尽好责。
  加强高校学生党建工作,曹培庚的观点是:第一,坚持“以人为本”是核心、“以育为本”是出发点和落脚点、“以创为本”是基本方向;第二,夯实和完善学习制度、量化考评制度、建档立案制度等;第三,实施以“成功素质教育”为核心的教育规划,开展多方位、深层次、个性化的德育工作,鼓励学生“自我管理、自我教育、自我发展”。柴金龙认为,(1)发展前培养突出重点,建立“早动员、早选苗、早培养、早发展”的工作机制。(2)发展中把关严格要求,即严把预审和转正的“入口关”。(3)发展后教育常抓不懈,制定学生党员考核制度,按照考核标准每学期对学生党员考核一次。徐俊则认为“必须抓好学生党员发展前的培养工作,加大学生党员再教育力度;深化学生党组织的制度建设,鼓励学生党员积极参与社会实践,同时建立一支高素质的学生党建工作队伍。”
  总之,新时期学生党建工作仍面临着现实挑战,高校必须始终高度重视学生党建,时刻清醒地认识当前学生党建存在的问题,积极利用新媒体、新思想和新方法开展学生党建工作,进一步加强学生党建的创新体制机制研究,不断发挥其实效性。同时,坚持大学生党员的再教育工作,要让他们深刻理解组织上的入党是“一时”的入党,思想上的入党才是“一辈子”的入党,只有这样才能保持自身的先进性、纯洁性。因此,我们要勇于探索、勇于创新,积极总结学生党建工作的新经验、新方法,始终保持高校学生党建工作的蓬勃生机与活力,不断开创高校学生党建工作的新局面。
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  作者简介:李尹辉(1990.05- ),男,湖南永州人,湖南大学硕士,研究方向:思想政治教育教学

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