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读后感800字高中生的相关文章

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高中生物必修二教案 [生物必修二第七章第二节教案]

  教案是上课的重要依据,也称课时计划、教学设计、导学案等,是教师以课时为单位设计的具体教学方案。生物必修二第七章第二节具体要教授的内容有哪些呢?下面是小编为大家整理的生物必修二第七章第二节教案,希望对大家有所帮助!   生物必修二第七章第二节教案   生物必修二第七章第二节知识点   一、拉马克的进化学说   1、理论要点:用进废退;获得性遗传   2、进步性:认为生物是进化的。   二、达尔文的自然选择学说   1、理论要点:自然选择(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存)   2、进步性:能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。   3、局限性:   (1)不能科学地解释遗传和变异的本质;   (2)自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。(对生物进化的解释仅局限于个体水平)   三、现代达尔文主义   (一)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质:种群基因频率的改变)   1、种群:   概念:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。   特点:不仅是生物繁殖的基本单位;而且是生物进化的基本单位。   2、种群基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库。   3、基因(型)频率的计算:   (1)按定义计算:   例:从某个群体中随机抽取100个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个,则:基因型AA的频率为______;基因型Aa的频率为 ______;基因型 aa的频率为 ______。基因A的频率为______;基因a的频率为 ______。   答案:30% 60% 10% 60% 40%   ②某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + ½杂合子频率   例:某

高中生物必修二复习提纲:

03-11

标签: 提纲 必修 复习 高中 生物 关键词:
  期末快到了,对生物知识进行归纳整理是很有必要的。那么你知道生物必修二重点知识有哪些吗?下面是小编为大家整理的生物必修二复习提纲,希望对大家有所帮助!   生物必修二复习提纲:遗传因子的发现   第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验   一、相对性状   性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。   相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。   1、显性性状与隐性性状   显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。   隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。   【附】性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。   2、显性基因与隐性基因   显性基因:控制显性性状的基因。   隐性基因:控制隐性性状的基因。   【附】基因:控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段)   等位基因:决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。   3、纯合子与杂合子   纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传,不发生性状分离)   显性纯合子(如AA的个体)   隐性纯合子(如aa的个体)   杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传,后代会发生性状分离)   4、表现型与基因型   表现型:指生物个体实际表现出来的性状。   基因型:与表现型有关的基因组成。   关系:基因型+环境 → 表现型   5、 杂交与自交   杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。   自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)   【附】测交:让F1与隐性纯合子杂交(可用来测定F1的基因型,属于杂交)。   二、孟德尔实验成功的原因:   (1

高中生物知识点大全_高中生物必修二知识点填空

  期末考试快到了,生物必修二基础知识都掌握好了吗?下面是小编为大家整理的高中生物必修二知识点填空复习资料,希望对大家有所帮助!   高中生物必修二知识点填空一   2-1.分离定律是指在生物 _______________中,控制同一性状的_______________成对存在,不相_______________;在_______________ 时,成对的遗传因子发生_______________ ,分离后的遗传因子分别进入 _______________,随配子 _______________ 给后代。   2-2.自由组合定律:控制_______________性状的遗传因子的_______________和_______________是_______________ 的;在形成配子时,决定 _______________的 _______________的遗传因子 _______________,决定不同性状的遗传因子 _______________。   2-3.基因分离定律的实质是:在 _______________的细胞中,位于_______________染色体上的_______________基因,具有一定的_______________ 性;在 _______________ 的过程中,_______________基因会随同源染色体的_______________而_______________,分别进入两个_______________中,_______________地随_______________配子遗传给 _______________。   2-4.基因自由组合定律的实质是:位于_______________染色体上的_______________基因的分离或组合是 _______________的;在减数分裂过程中,同源染

高中生物必修一第五章知识点_高中生物知识点总结

  考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备,生物必修一第五章复习好了吗?下面是小编为大家整理的高中生物必修一第五章知识点,希望对大家有所帮助!   高中生物必修一第五章知识点:第一节 ATP和酶   一、ATP   1、功能:ATP是生命活动的直接能源物质   注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖);   生命活动的储备能源物质是脂肪。   生命活动的根本能量来源是太阳能。   2、结构:   中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)   构成:腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团   简式: A-P~P~P   (A :腺嘌呤核苷; T :3; P:磷酸基团;   高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当脆弱,水解时容易断裂)   3、ATP与ADP的相互转化:   酶   ATP ADP+Pi+能量   注:   (1)向右:表示ATP水解,所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。   向左:表示ATP合成,所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。   (在人和动物体内,来自细胞呼吸;绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用)   (2)ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变,且十分迅速。   二、酶   1、概念:酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特殊的蛋白质,又称为生物催化剂。(少数核酸也具有生物催化作用,它们被称为“核酶”)。   2、特性: 催化性、高效性、特异性   3、影响酶促反应速率的因素   (1)PH: 在最适pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(PH过高或过低,酶活性丧失)   (2)温度: 在最适温度下酶的活性最高,温度偏高或偏低酶的活性都会明显降低。(温度过低,酶

高中生励志句子 [高中励志写作必备句子]

  高中作文最常考察的就是励志话题,好的句子让写作更加具有可读性。下面是小编为您带来的高中励志写作必备句子,希望对大家有所帮助。   高中励志写作必备句子:   1、信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。   2、“不可能”这个字,只在愚人的字典中找得到。   3、“己所不欲,勿施于人”,“己所欲,施于人”-这是两条看似矛盾实则统一的待人哲学。善待他人,便也善待自己;将心待人,方可收获真情。   4、白云从不向天空承诺守候却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽;星星从不向黑夜许诺光明却努力闪烁;朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。   5、不论天气咋变,健康就好;不论发财多少,平安就好;不论顺逆几多,充实就好;不论是否常聚,惦记就好;不论你在哪里,快乐就好!   6、成功和财富大量地流到我身边。   7、成功者说:“我敬重失败者,是他们用牺牲确立了通向真理的路标。”失败者说:“我感谢成功者,是他们用坚毅证明了我泪水的价值。”   8、诚信如莲,出淤泥而不染;诚信似兰,处幽谷而独芳;诚信是泉,濯恶浊而清纯;诚信像金,埋泥沙而光亮!   9、当你爬上高山,你会发现,你增加了他的高度!当你走完大道,你会发现,你拓宽了他的长度!人超越了自己,才会发现,你的生命才刚刚开始!   10、当你选择这条路时,请不要犹豫,因为成功就在前方;当你放弃这条路时,请果断决定,因为这是你选择的结果。每个人都有自己的路,相信自己的选择。   11、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。   12、沉沉的黑夜都是白天的前奏。   13、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。   14、春蚕到死丝方尽,人至期颐

高中生扒类名言【适合高中生的名言】

  做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。有哪些名言适合高中生的呢?今天小编分享的是适合高中生的名言,希望你会喜欢。   适合高中生的名言精选   1.快不快乐在己不在物,快不快乐在己不在人,快不快乐其实在于你自己,人在生活中不要太过于计较“患得患失”,多看书多感受体会人生修心养性。   2.人的欲望不可能都实现,不能的事情不可太强求;学会控制自我,明白自己的理想人生价值需求生活方式,面对现实,把握自己,珍惜人生。   3.人生的路要靠自己走;人生的希望和机遇是自己去争取和创造的,不是别人给予的,不能把希望寄托在别人身上。   4.人一生其实都处于理解与被理解之中,在工作生活中,如果都能做到相互理解支持帮助,还会有什么问题不能克服解决吗?   5.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。   6.成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。   7.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严   8.什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若   9.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔   10.你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。   适合高中生的名言锦集   1.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑一世   2.乐观者在灾祸中看到机会,悲观者在机会中看到灾祸。   3.本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。   4.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。   5.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你

高中生成绩单评语 [高中生期末成绩老师评语]

  一学期结束时,教师都要给学生写评语,对学生一学期的思想、学习、纪律等方面作一小结;下面是有高中生期末成绩老师评语,欢迎参阅。   高中生期末成绩老师评语   1. 在班级工作中,你是老师的好帮手。关心班级乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩,也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。   2. 回想你,脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑,你的真诚,你的善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,硕果累累。你的沉稳,你的机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。你在学习时间上给了自己充分的保障,很少迟到,练习题做得较多,经验丰富,有不懂的问题能及时向老师请教,因此成绩进步明显。   3. 你是个懂礼貌、明事理的孩子,脚踏实地、勤奋好学,关心集体,热爱劳动。虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩。但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!   4. 你本期来,团结同学,热爱劳动,集体荣誉感强,热心班级事务,遵守纪律,改掉了以前上课讲小话的不良习惯;在学习上,逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。希望你能牢牢握住勤奋这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。   5. 你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,遵守纪律,总是默默的尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习方法。只要有恒心,积极开动脑筋,勇敢地回答老师的问

高中生毕业自我鉴定范文500字_高中生毕业自我鉴定

  高中生活虽苦,但苦中有乐,艰苦的环境,更能激发人努力向上。那么你要怎么去写高中生毕业自我鉴定范文500字呢?下面由本小编精心整理的高中生毕业自我鉴定范文500字,希望可以帮到你哦!   高中生毕业自我鉴定范文500字篇一   高中三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。   我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。   我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。 我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。   我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。   在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。   当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠

高中生活作文 [高中生活的作文日记800字4篇]

  日记珍藏了我们那些美好的回忆,岁月流逝,当我们翻开日记的时候,往日就会重现。那些美好的事物与岁月总是能让我们欣然一笑。以下是小编为你整理的高中生活的作文日记,希望能帮到你。   高中生活的作文日记篇一:高中生活   曾经的走过,有欢笑,又沉默。难以忘怀的难道仅是迟迟的春日? ——题记   走过轰轰烈烈的初中后,留下了为数不多的回忆,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情节是那样清晰但每个人的身影又是那么飘忽,那么不定,想要把这个正以流沙速度模糊地一张张将要失真的图片以优美的姿态储存起来。纵使,真切的似梦般,但毕竟那些锁在心里的,都有那么一段过往,那么一段曾经。   高中的色彩是充满浓郁的紫色,紫色的天空,紫色的楼房,紫色的树木,甚至,连早晨的雾都弥漫着梦想的紫色。呼吸一口新鲜空气,仿佛吐出的亦是梦想的每一步。那条路,紫色的路,我们不知不觉,已走得好远……   每天,似乎千篇一律:早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的活动基本上维持着生态系统的稳定性,让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定!作文   每天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教师。可是,那光明,可望不可即……   每天走在规定的行程上,思想着停止它的办法——无解。于是,此程序框图的无限循环最终将终止在高考的战场上。作文   原来,高中真的能将尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾经是多么的盛气,多么的自我,终究会改变自己,完全适应这高中环境的选择。可能,正是这种无可选择的选择,让每个经历了高中的学子都有了成熟的感觉。现在回想起曾经的我,只好轻轻地一笑而过。   就在每天必走的食堂与教室的连线上,我思考着