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我的老师作文初一的相关文章

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老师一句话毁了孩子一生_一句话毁了她一生

01-22

标签: 一句话 一生 老师 孩子 关键词: 毁了 句话
  一个女孩非常喜欢跳舞,从小就一直参加芭蕾舞蹈班。她的梦想是将来要当一名舞蹈家,只是不知道自己是否有这个天赋。   一天,一个有名的芭蕾舞团到她住的镇子来演出,女孩也去观看了。演出结束后,她来到后台,找到了这个芭蕾舞团的领队教练。   “我想成为一名舞蹈家,可我不知道自己是否能行。”女孩对教练说。   “你跳一段舞我看看。”教练回答。   于是,女孩跳了一段芭蕾舞。看了几分钟后,教练摇着头说:“不行,你没有作为一名出色的芭蕾舞者的资质。”   听了教练的话,女孩伤心极了,她回到家,把芭蕾舞鞋扔进了壁橱,从此再也没穿过。后来,她结了婚,有了孩子,等到孩子上了学,她在街上的一家商店找了个收银员的工作,以此来维持生活。   多年后,那个芭蕾舞团第二次来到镇里,她又去看了演出,并且再次见到了那位教练。教练已经两鬓斑白。她向教练提起了当年的对话,然后拿出孩子的照片给教练看,并介绍了自己现在的工作。后来,她问教练:“有一个问题多年来一直在困扰着我,那就是当年您是怎么看出我没有跳芭蕾舞的资质的?”   “呃,我只是看你跳了一段舞,然后随便说说而已,我对所有初学跳舞的人都是这么说的。”教练说。   “可是,您知道这句话的后果吗?”听到教练这句话,她哭了起来。“您毁了我的生活,要不是您这句话,也许我今天已经成了一名舞蹈家!”   不要认为你随意说的话并不重要,你的一句鼓励也许就会给他人带来成功,一句消极话语也许就会毁了一个人一生。

作文素材:榜样的力量 谁是2010的创业新力量?

01-21

  2010年12月1日至2日,以“创新+成长”为主题,由《创业邦》杂志主办的“2010创业邦年会暨‘创业邦100’颁奖盛典”在北京隆重举行。本次年会还推出了本年度创业邦100―2010中国年度创新成长企业100强。   此次评选历时5个月,在最终上榜的100家企业中,有50%的企业来自TMT行业。这主要得益于TMT行业创新业务模式不断,比如团购的一夜风靡、电子商务和网络游戏的如火如荼、移动互联网应用的水到渠成,涌现出了一大批创新企业,也有一些企业实现转型和飞跃。传统行业和服务行业的比例均为10%,在这两个领域,不容易产生创新型的商业模式和企业,能够受到关注的企业大多是规模较大、比较成熟的企业。   来自北、上、广及江(苏)浙(江)的企业占到85%。这一方面是与这些地方经济发展水平、对创新创业人才的吸引力有关,同时也与各地政府及科技园区对创新创业的扶持力度、产业方向的引导有关。   《创业邦》杂志CEO兼出版人南立新女士表示,“我们并不指望这个榜单能囊括国内最优秀的创新企业,但我们坚信,从‘创业邦100’中,将会不断走出引领中国新一轮创业和创新大潮的明星企业。”   在年会上,还揭晓了“年度创业人物”、“年度天使投资人”、“年度创业导师”、“年度创业公益组织”等奖项。

作文不具体怎么办 优秀叙事作文800字初中

01-20

标签: 作文 叙事 具体 初中 怎么办 关键词: 作文
   小明写了一篇作文,题目是《我的家》。王老师批改后,在下面一段文字上加了横线,并写了“这段不具体,内容空洞”的评语。原文如下:   去年年底,我家搬进了新房子,新房子舒服极了,家具全是新的,漂亮极了。   小明拿着作文不知怎样修改,他去办公室问王老师。王老师说:“这段你的确写得不具体,你家里新盖的房子,确实舒服又漂亮。可是新房子到底哪儿舒服?为什么舒服?有些什么家具?这些家具的式样、颜色、特点是什么?你仔细观察了吗?有些什么发现?”小明说:“我只是感觉舒服,漂亮,还真没有仔细观察。”王老师说:“写不具体的原因之一是观察不仔细,你今天回去再仔细看看,明天把观察到的结果告诉我。”“遵命!”小明高兴地说。   第二天,小明来到了王老师的办公室,兴奋地说:“王老师,我带着问题去观察,看得比较仔细,还真有收获。”王老师笑着说:“说来听听,重点说客厅。”小明得意地说了起来:“我家的新房是三室两厅,客厅宽敞明亮,米黄色的地板,靠西墙摆了一个很大的彩电和一套音响,对面是一套米黄色的大沙发,沙发后面的墙上挂着一幅巨大的山水画,沙发前面的大理石茶几上,放着一盆盛开的鲜花,洁白的墙壁,黄底蓝花的窗帘,在彩色灯光下,真有点像童话世界。”   王老师边听边点头说:“你刚才说的话,没有用‘舒服极了’‘漂亮极了’这些词,但是让我感到了你家的舒服和漂亮,这就是把作文写具体了。再者,想把作文写具体还必须学会把概括性的词语换成具体描写或叙述。”小明说:“怎么写呢?”王老师接着说:“比如,写‘天气冷极了’不用‘冷’字,而是具体写冷的现象和冷的感觉。你来试一试,怎么样?”小明说:“可以。”3分钟过后,小明开始说了起来:“呼呼的北风裹着鹅毛大雪漫天飞舞,光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖,屋檐上垂挂着一尺来长的冰溜溜。我打开房门,刺骨的北风直往我脖子里、衣袖里钻。我赶紧缩起脖子。外面很少有行人,连狗

作文优美句子摘抄大全_论优美艺术与实用艺术

01-17

标签: 优美 艺术 摘抄 句子 作文 关键词: 优美 艺术 实用
  【摘要】科林伍德对美的认识过于绝对主观,具有唯心主义倾向。事实上优美艺术与实用艺术无论是在历史演进的过程中,还是艺术创造的实践中,都应当被区分开来,不过它们仍然统一于客观与主观的统一之中。文章先后论述了优美艺术与实用艺术的区分与关联,以及实用艺术向优美艺术的转化,最终得出结论,艺术“实用”或 “美”的决定性因素是社会生产力。不论是艺术还是制造,只有当艺术体现出的客观与欣赏者的主观统一的时候,艺术才展现出它的美。   【关键词】优美艺术;实用艺术;美;辩证法      艺术源于艺术家的创造,但艺术家不是仅仅创造某种人工制品的群体。科林伍德认为艺术家创造的东西同时是两种事物:“首先,它是一种‘内心的’或‘精神的’事物,某种(恰如平常我们所说的)‘存在于他头脑中’,而且仅仅存在于头脑中的事物,我们通常称之为‘经验’;其次,它是一种有形体可感知的事物(一幅画、一座雕像等等),它和上述‘精神的’事物的确切关系需要非常细致地加以规定。”[1]科林伍德还认为,将艺术分为优美艺术和实用艺术就等于认同了艺术技巧论者,因此诸如此类具有混淆概念的分类术语应当被抹去。   这样的观点过于片面与绝对化了,事实上优美艺术与实用艺术可以被适当分开,前者倾向于精神的享受,后者偏重于物质的愉悦;同时也要了解这一区分并没有一个严格的界限,优美艺术与实用艺术实质是彼此区分又彼此关联,甚至能够进行转化的统一整体。而操控这个整体最强大的力量,是社会生产力。   宗白华说,艺术是人类的一种创造机能。艺术是是客观的“实在”(艺术需要客观事物作为载体、艺术所表现的“精神”本身就是客观的“被人脑加工过了”的反映)(一次创造),但同时又是主观的欣赏过程(二次创造)。俞伯牙的琴声蕴含高山流水,不可谓不美,但没有钟子期们的欣赏,最终也不过是曲高和寡,难逃淹没在历史洪流中的命运。因此,主观的创造与客观的接受“

初一下册数学期中试题带答案|三年级下册数学试题

初一网权威发布初一下册数学期中试题带答案,更多初一下册数学期中试题带答案相关信息请访问初中一年级网。 一、火眼金星(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 1.下列说法正确的是( ).A.-2是单项式 B.单项式x的系数是0 C.单项式x的指数是0 D.x2y是2次单项式 2、用科学计数法表示0.0000907,并保留两个有效数字得 ( )A、 B、 C、 D、 3、下列计算正确 的是 ( )A、 B、 C、 D、 4、如果一个角的补角是150°, 那么这个角的余角的度数是 ( )A、30° B、60° C、90° D、120【答案】 B【解析】180°-150°=30°,那么这个角的余角的度数是9 0°-30°=60°.故选B 5、下列各题中的数据,哪个是精确值?( ) A.客车在公路上的速度是60km/h B.我们学校大约有1000名学生 C.小明家离学校距离是3km D.从学校到火车站共有10个红灯路口【答案】D【解析】A和C中的数据,都是测量的,都是近似数;B中,是大约,也是近似数;只有D中的数据是非常准确的.故选D.6、如图, 与 是对顶角的是 ( )A. B. C. D. 7、下列各式中不能用平方差公式计算的是( )A、 B、 C、 D、 8、如图,已知:∠1=∠2,那么下列结论正确的是( )A.∠C=∠D B.AD∥BC C.AB∥CD D.∠3=∠4 【答案】C【解析】:∵∠1=∠2,∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)故选C.9、下列说法正确的是 ( )A、相等的角是对顶角 B、同位角相等C、两直线平行,同旁内角相等 D、同角的补角相等【答案】D【解析】A、对顶角要符合两直线相交构成的没有公共边的两个相对的角是对顶角,但相等的角不一定是对顶角,故错误B、因为两直线平行,同位角相等,故错误C、因为两直线平行

初一下册历史知识点浙教版|七年级下册英语课本

初一网权威发布初一下册历史知识点浙教版,更多初一下册历史知识点浙教版相关信息请访问初中一年级网。 第一单元 繁荣与开放的社会第1课 繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。2、隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。隋实现重新统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。3、隋的灭亡:暴政引起农民起义,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。2、原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。3、隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。三、大运河的开通1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。2、开通原因:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。3、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。4、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。6、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。8、流通七省区:(略)9、开通的作用:有利于维护国

初一下册语文教案:诗词五首 八年级语文下册29课诗词五首内容

教案网权威发布初一下册语文教案:诗词五首,更多初一下册语文教案相关信息请访问教案网。 诗词五首教学目标: 1.了解作家作品;掌握部分重点实词。 2.通过朗读体会古诗文语言的音韵美,体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。 教学重难点: 体会古诗文的意境,加强对诗词主旨的理解。教学过程:第一课时一、 激情导入、自由发言你们喜欢在田野中漫步吗?你喜欢农村生活吗?请谈谈你的理由。今天,我们来学习陶渊明的《饮酒》,看看他们农村生活是怎样的。 二、朗读指导、自由朗读1.放录音,提要求:注意断句及字的重音,正确把握作者的感情。2.请大家把这首诗朗诵一遍 3.提示重点词句。 (1)从诗中你看到了一个什么样的诗人形象?(可从生活的环境,诗人的表现等方面说明) (2)这一形象表现了他怎样的志趣。3.教师提供诗人的简介,诗的背景资料。4.指导背诵。三、小结转引,学习《次北固山下》1.上面我们学习了陶渊明的《饮酒》,这是一首田原诗的代表作,下面我们来学习唐代诗人王湾的《次北固山下》,看他又描绘了一副什么图画。2.介绍王湾的生平。补充介绍五言律诗的基本知识。四、点拔意境五、本课小结 这节课我们学了两首关于大自然的诗,由于诗人所处的位置不同,他们所抒发的感情也不同。但大自然却都让我们变得心胸开阔,恬适无欲。 第二课时一、 情境导入、情入境1.导语:一年四季,周而复始,那么四季中的秋季给你留下了什么印象呢?2.那么假如你正身处于异地,面对此景,你的感受又是什么呢?听音乐磁带,借题发挥。3.即兴创作秋季小诗。二、指导析读赏析诗歌1.与《天净沙》对比,学习其中的意境仓IJ作。(引出板书)2.介绍其背景情况,学生再读古诗;体会那种身在异地断肠人的心境,并试着背诵。3.再引:其实在此情景中也发生了另一件惊天动地的事,_场激烈的战争打响了,将军壮士为了报答皇帝的恩宠,奋勇杀敌,不惜牺牲自己的生命。现在我们学

老师60大寿贺词寿词|老师七十大寿贺词

祝福语网免费发布老师60大寿贺词寿词,更多老师60大寿贺词寿词相关信息请访问祝福语网。 春秋迭易,岁月轮回,今天我们欢聚一堂,共同庆祝高老师六十大寿。在这里请允许我代表高老师的原工作单位的全体师生,真挚的对高老师道一声:高老师,祝您生日快乐!同时也向在座的各位亲朋好友致以最衷心的感谢!  有人说:“在所有的称呼中,有两个最闪光、最动情的称呼:一个是母亲,一个是老师。”  在我们的心目中:集母亲和老师于一身的敬爱的高老师,您的生命是一团火,生活是一曲歌,事业是一首诗。  您是一团火,一团太阳般的火。21岁就将最美丽的青春挥洒在教育园地上。从此,您喷焰生辉,发热播光,将最炽热的光芒投在学生的身上。在您的阳光照耀下,在您的温暖怀抱里,有多少嫩苗成了栋梁,有多少娇花成了硕果,有多少顽冥之童因您受益,有多少贫寒之家因您得福。燃烧自己,造福他人,还有什么比这更伟大,还有什么比这更崇高?  您是一曲歌,在您这支高亢的人生进行曲里,主旋律就是奉献。34年的教育工作中,无论是政治风云的变幻,还是经济浪潮的冲击;无论是家庭生活的酸甜苦辣,还是个人命运的起伏跌宕,为了党和人民的教育事业,哪一时您不是呕心沥血,哪一刻您不是殚精竭虑,哪一分您不是兢兢业业,哪一秒您不是勤勤恳恳?您敬事业重如山,三寸粉笔,染得青丝变白发;两袖清风,留得圣洁成楷模;一腔热血,浇铸桃李遍天下。  您是一首诗,一首充满激情的诗。工作时,您精神抖擞;生活里,您神采飞扬。培养尖子,您游刃有余;辅导后进,您左右逢源。与人交往,您推心置腹;教育他人,您诲人不倦。您以勤劳、善良、正直的品格,宽厚待人的处世之道,慈爱节俭的朴实家风,成为了同事、学生、儿子的人生楷模。  “莫道桑榆晚,霞光尚满天”。我们祝愿您如火,更加热烈;祝愿您如歌,更加嘹亮;祝愿您如诗,更加壮美!勤奋让您结实,无私让您坦荡,科学让您康健,美德让您长寿。今日花甲虽足贵,

初一周记600字大全:学骑自行车|骑自行车周记300字

初中作文网权威发布初一周记600字大全:学骑自行车,更多初一周记600字大全相关信息请访问初中作文网。 学会骑自行车是我很早的愿望。暑假到了,我请程XX教我骑自行车,他很爽快地答应了。这天气候凉爽,吃过晚饭,我和妈 妈匆匆忙忙地赶到他家开始学骑自行车了。我们把自行车推到楼下空地,程XX说:“来,我给你先做个示范”,说时迟那时快,他踩着踏板飞身一跃上车了,左右脚巧力一踩,车像离弦的箭一样,看他那娴熟的车技,我羡摹之极,迫不急待地想飞身上车驾驭这匹“野马”。 程XX把车很平稳地停在我面前教我上车。我接过车时又惊又喜,惊的是唯恐驾驭不了这匹“野马”被伤害;喜的是我很早的愿望终于要实现了。于是,我坐在车上踩着踏板骑了起来。程XX在车后扶着车架给我保驾护航。突然,车头晃动不定,我从车上重重地摔下来了,搞得人仰马翻。程XX把我快速地扶起来并非常地关心地问:“没事吧!”,我说:“没事的”。接着他把我扶上车,又继续骑了起来,这次不像上次那么倒霉了,能骑10米、30米了!但车轮总是要偏向一边擦着路边的阶石 。我正在懊恼着,一不留神,车把一偏,又撞在了石阶上,把我俩累得汗流浃背,精疲力尽,真想放弃了。时间如梭,一个小时过去了,这时程XX的爸爸来了,叔叔见状就对程XX说:“让我来帮他扶车吧!”。他把车身扶得稳稳的,还教我身要坐直,手要握稳车把,脚要均匀地巧用劲踩踏板。按照叔叔教我的要领,细细地领悟,在他的细心呵护下,一圈、二圈、三圈------,自我感觉骑车很轻松了,我回目一瞧,早已不见叔叔在车后了,于是,我把车骑过去,平稳地停在他们面前,彬彬有礼地向他们道了一声“谢谢”!功夫不负有心人,我终于学会骑自行车了!从这次学骑车的经历中明白了,无论做什么事都必须坚持到底,就会获得成功的道理!

初一周记400字范文:为种花而奋斗|种花周记

初中作文网权威发布初一周记400字范文:为种花而奋斗,更多初一周记400字范文相关信息请访问初中作文网。 老师今天给我们弄了3颗还没结果的玫瑰花,让我们全班来种。  有一颗给男生有一颗给女生还有一颗给老师看看我们谁先种出玫瑰花来,他们的存活率不高,因为它们是被拔下来的需要一个星期来生跟。  我们全班奋斗着,我们问老师现在能去弄种花的东西吗,老师说可以,我们男生全体出发,留个男的看女生那里的情况。我们去弄泥土,要种东西很好的那种泥土,把它们装在盆栽里,拿给老师看,问老师这么多泥土够不够,老师说不够多放点,我们就多放了一些泥土。  开始浇水,让泥土更加湿润,“哨兵”回来了,据情况女生那边再放一些枯枝落叶,我们准备先弄完水再去找些枯枝落叶进去,多学学别人怎么种的。放完水我们就去找枯枝落叶,可是附近没。我们又去问老师,老师老师那可以找到枯枝落叶!  老师回答:“在厕所那边有一些还没烧掉的落叶,你们可以去那边看一看。”  我们说了声谢谢马上跑去厕所旁只见一些落叶已经扫好了,天助我也,不用进里面去拿了,我们捡起一些落叶就往土壤俩测塞了一俩片。  回到教室,我们就把花盆放在窗口,老师提醒我们等土壤干了要去浇水,不然会枯萎而死的。