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一件令我感动作文400的相关文章

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感动与发现|等一个发现等一个感动

04-08

标签: 感动 发现 一个 关键词: 感动 发现
  为什么要读小说?      为什么要读小说?这是个很难表述清楚的问题。也许有人说,现在谁还读小说?生活已经如此喧嚣,应付日常的生活都感觉时间紧迫,哪还有闲情顾及那些没用的东西。的确,相对于广阔的、喧嚣的、色彩斑斓或说眼花缭乱的生活,小说显得苍白,显得安静,甚至还会给正常的生活秩序带来无畏的多愁善感。在讲究实际的世人眼里小说没有什么意义。   小说家也确实无法与生活竞争,生活如同大地,任何人都不能与之抗衡,不是有那么一则希腊故事吗?说地母该亚的儿子安泰是个力大无比的巨人,但是只要离开地面,他就一点力气也没有了。过去很多人以此来形容文学和生活的关系。这么形容当然有道理。但是这并不等于说,人就可以躺在大地上不动,等着天上掉馅饼。天是不会掉下馅饼来的,所以人必须站起来,去行动和创造,去生活生产和劳动,去自己做馅饼,去写小说。   实际上,说生活如此喧嚣的人,自己的生活也未必是一锅热粥,很可能也是苍白的安静的,甚至可能是枯燥的乏味的。个人的生活相对于社会肯定是有边界和限度的,一个人宣称生活在沸腾时,他是从有限的位置上通过电视、报纸、网络等等,通过别人的生活想像世界的广大和生动。其实,对个人而言,外界的生活和你的个人生活永远是一对悖论。如果说,电视报纸网络是从一个方面帮助我们了解感知这个世界的话,那么,小说也会从另一个方面帮助我们抚摸这个世界,而且,小说能够帮助我们抚摸到这个世界的内部,抚摸到心灵。   很难正面阐释小说的意义,我们不妨看看,如果没有小说将会是什么样的?假若有一天,所有的人都不写也不看小说了,那么我们会损失什么?   ――我们对生活的感受和想像可能会粗糙、单调,可能失去对柔软、细腻和精微的敏感;   ――我们可能仅仅成为生活的看客,而失去扪心自问的能力;   ――我们可能会对人类生活和心灵之无限的可能性失去好奇和耐心;   ――我们五官的意义可能要

作文评阅模式与学生写作能力提高之间的关系:写作能力的重要性

  摘要:随着外语教学改革的深入推广,各种外语考试制度的推陈出新,大学生要参加的考试也越来越多,对其听,说,读,译等能力要求提高的同时,也对其写作能力提出了严峻的挑战。学生在写,教师在评,但是学生的实际写作能力并没有得到实质性的提高。那么教师究竟该如何评阅学生的作文呢?教师的评阅和学生的作文能力提高之间究竟有什么样的关系呢?这一问题值得探讨。   关键词:外语作文能力;作文评阅;评阅效果      引言:近年来,外语教学改革的深入推广,社会对人才的需求的不断提高,给大学外语教学带来了更大的挑战。在这里,根据自己的教学经验,我对如何提高学生的外语写作能力,学生写作能力的提高都与哪些因素相关的问题探讨一下。   一般来讲,外语教师评阅学生作文时,通常是上来就挑错,改错。这样作文评阅变成了作文评改,最终恶化为不评只改了。比如学生作文中的这样一句话:It’s reported that fast food is not suitable particularly for children who need more nutrition for their growth. ?事实上,对于一个非英语专业的学生,要求其外语作文水平最基本一点是能否用适当的语言恰当地表达自己,我觉得这样一句话出现在学生的作文中,我们首先应该给予肯定,而不必马上把not suitable ?改为更恰当的unfit。在评阅结尾时可以以另外的形式给出更好的写作建议。比如说: I am sure you would also prefer“ unfit” to“ not suitable”.   另外还有一部分教师作文评阅不及时。这种情形无疑会降低学生的写作兴趣。所以,适时评阅也是教师评阅作文的很重要的一个方面。   还有一种教师评阅作文的现象当然更糟:那就是教师只要求学生写,而自己评阅并不十分认

作文训练体系摭谈_高中作文训练体系

04-07

标签: 作文 体系 训练 高中 关键词: 训练 体系 作文
  鲁迅曾撰文说:“从前教我们作文的先生,并不传授什么《马氏文通》、《文章用法》之流,一天到晚,只是读,做,读,做;做得不好,又读,又做。他却决不说坏处在哪里,作文要怎样。一条暗胡同,一任你自己去摸索,走得通与否,大家听天由命,但偶然之间,也会不知怎么一来,――真是‘偶然之间’而且‘不知怎么一来’――卷子上的文章,居然被涂改的少下去,留下的,而且有密圈的地方多起来了。于是学生满心欢喜,就照这样――真是自己也莫名其妙,不过是‘照这样’――做下去,年深月久之后,先生就不再删改你的文章了,只是在篇末批些‘有书有笔,不蔓不枝’之类,到这时候,即可以算作‘通’。”[1]这是鲁迅对我国古代作文教学过程的形象化总结。关于中小学作文训练的体系,近年来探讨很多,目前国内较有影响的作文训练体系有:   一、文体―综合体系。即统编综合型语文教材的作文训练体系。基本特点有三:(1)阅读教学与作文教学同步;(2)   以培养记叙、说明、议论的能力为主;(3)训练的途径是螺旋式上升。这种体系着眼于文体差异,强调不同文体的不同写法和不同文体的特殊训练程序,先分文体进行阶段训练,再进行各种表达方式的综合训练。譬如,先集中地依次进行记叙文、说明文、议论文三大文体的写作训练,再综合运用记叙、说明、议论各种表达方式写作较复杂的记叙、说明、议论性文章。[2]   这种体系的长处主要是读写结合,文体训练相对集中。这一点与我国传统的作文教学有着明显的继承关系。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”鲁迅说:“凡是已有定评的大作家,他的作品全部就说明着‘该怎么写’。”[3]会读,会背一定数量的典范文章就能写好文章,这是我国传统的写作实践和作文教学实践的基本理论总结。   二、写作知识―写作能力体系。即分科型语文实验教材的作文训练体系。这种体系看重写作知识对提高作文能力的作用。设计者认为,写作知识的把握与指

感动祖国教育主题班会 [宗教院校爱国主义教育略谈]

  【摘要】宗教院校爱国主义教育,可以从几个方面入手:以日常课堂为主渠道、以第二课堂为辅助、以会实践活动为切入点。   【关键词】宗教院校;爱国主义;爱国主义教育      爱国主义,是中国人民对祖国最深厚、最神圣、最真挚、最恒久的情感,是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面光辉旗帜,是民族精神的核心,是社会主义核心价值体系的重要内容,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。今年是新中国成立60周年,也是我们应对国际经济形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年。在全国范围内深入开展群众性爱国主义教育活动,对于激发爱国热情,振奋民族精神,增强战胜困难的信心,凝聚全体人民的力量,同心同德推动经济社会又好又快发展,奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面,具有十分重要的意义。      一、宗教院校加强爱国主义教育要力避几种倾向      宗教院校加强爱国主义教育要取得预期效果,应力避以下几种倾向:   1、教育内容缺乏时代性   爱国主义具有鲜明的时代特征和很强的现实性。提高爱国主义教育的吸引力和感染力,必须着力增强爱国主义的时代感和现实性,不仅要讲历史,更要讲现实。要紧紧把握时代脉搏,与时俱进,紧跟时代,从学生身边的社会实际出发。宗教院校思想政治课教师如果对和谐社会建设、改革开放30周年和新中国成立60周年等重大事件、话题缺乏全面了解,不能结合学生的生活实际较好地驾驭教学内容,照本宣科,容易导致爱国主义教育缺乏时代特色,空洞乏味。   2、教育对象缺乏针对性   爱国主义教育是全民性的教育,但不同群体的社会角色和责任存在着差异,应该区别不同的教育对象,针对不同年龄、不同性格、不同思想水平的学生选择不同的教育模式,从他们关心和感兴趣的问题入手。针对宗教院校学生这一特殊群体进行爱国主义教育,更不能只注重爱国主义教育的统一性而忽视多样性,只强调先进性而

感动大瑶山(外二篇)|瑶山大剿匪

03-24

  大瑶山在中国似乎是未曾纳入名山之列的,它没有古刹钟声,没有大雄宝殿,也没有什么门派之争,更没有帝王将相的祭拜。然而,也许正是它的朴实无华,与世无争,才使得我与许多众生一样争先恐后地去泰山,去庐山,去黄山,峨眉山参拜,却忽略了大瑶山。游山玩水,欣赏美景从来都是人生一大快乐,但只有到了大瑶山,才让我在得到那些快乐的同时得到了人生的另一种享受――认识几个大山里的瑶族朋友,在物欲横流的浮尘中感受一次灵与肉的洗礼!对大山的欣赏与认识才有了别样的起点。   一个偶然的机会,很庆幸地结识了年轻的广西作家佐军先生,又是他介绍我认识了大山里的瑶族作家苏胜兴,并得到了苏胜兴和柳州青年女作家周湘萍合作出版的作品集《情在山水间》,于是便欣赏到了苏先生的那篇《风花雪月的故事》和周湘萍小姐的《衡山的感动》。很多人都想不到那个《风花雪月的故事》竟是一个大悲剧,那悲剧一直到公元2005年费孝通先生逝世才算画上了最后的句号。正是它强烈的悲剧色彩强烈地吸引了我,这就更让我的瑶山之行欲罢不能了。   怀念山,就是怀念纯朴!这是周湘萍小姐在《衡山的感动》里说的。她说,人与人的关系决定社会是清明还是腐败,人多看山多看水心灵总会得到几许的净化。这样人际关系就会真诚许多。实际上,女作家的每篇散文几乎都在呼唤着人性的返朴归真,只是在《衡山的感动》里说的更为直白罢了。但我为什么说只有到了大瑶山才对大山的欣赏与认识有了别样的起点呢?那是因为我一进山就住在了山里,住在了瑶家,而且一住就是十几天。   瑶家人现在已不再贫穷,村村通电灯,家家有电视,很多人家也有金银首饰和存款,但他们基本上还是夜不闭户,去不锁门。住在他们的家里,我就像在自己的家里一样随便,万一他们外出做工没有赶回来,我就自己点火做午饭,有什么吃什么,好象脸皮有点厚但我却相信这是很多人都非常渴望去经历的。如今人们游山玩水都喜欢让旅行社大包大揽,

作文升格一例_奋斗青春励志作文800字

03-24

标签: 作文 升格 励志 奋斗 青春 关键词: 升格 作文 一例
  读书,做人   我一向认为,在书海遨游过的人,至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵,它总会留给我们一些让我们为之感动、为之触动的东西,它在不知不觉中输给我们正义和友善,它让我们在与他人交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗?冰心老人为什么到晚年还保留着那份童真童稚呢?三毛在万水千山走遍之后依然为什么(“为什么”,多余)还能交出真心呢?书籍对人的影响是不可磨灭的,即使你走遍天涯海角,即使你历尽沧桑变幻,它也一直都在你的灵魂深处坚壁清野(“坚壁清野”这个成语不妥)。    那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学,在那个知青下乡的年代,他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的,那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷,没有足够的衣物御寒,又没有东西吃,只能凑合着吃些树根草皮,夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多,二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来。人在那种情况下很容易绝望的,甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢,他们看到能吃的就抢,能穿的就拿。唯独他,默默地啃着他的树皮草根,啃(吮)着他手中的雪团,最终他还是活了下来,回到了城里。当许多年后别人(有人)追问他当时为什么不与别人一样时,他回答说:“我始终记得自己是读过书的人,那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动,它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我,我是一个人,而不是野兽。”    这个故事让我久久无言,能够让一个人在最困难的境地保持尊严的,居然是他曾经读过的书!也许有些时候,书籍什么都不是,不是阳光,不是空气,不是面包,不是营养品,不是智慧,不是勇气……它只给人尊严,给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量,塑造了一个个健全而完整的心灵。      【病文诊断】    基础等级:切合题意,先“解读”读书的作用,然后又通过一个读书人的故事予以具

感动世界的矿难营救之后_智利矿难营救事件

03-19

  智利成功营救33名铜矿矿工的行动,通过各主要国际性电视台现场直播,成就了一次感动全世界的矿难救援行动。毫无疑问的,这次近乎完美的救援,一夜之间也完全改变了人们对智利这个拉丁美洲国家长久以来的刻板印象,它赢得了全世界的喝彩。总统皮涅拉和智利人也因此给全世界留下了深刻美好的印象,国民形象大大提升。   营救矿工行动也充分体现了人性光辉的一面。受困矿工们在暗无天日、与外界完全失去联系的地下生活了17天后才被地表钻洞探测到,在这两个多星期里,以及之后的52天,他们都充分表现了顽强的求生意志和勇气,并且有纪律有组织地度过难熬的每一分每一秒,耐心地等待救援。负责营救行动的团队,特别是先通过救生囊下井的6名拯救人员,也充分表现出他们的勇气和舍己救人的精神。世界各国,包括美国、德国、澳大利亚、中国等,都无私地分享了物资、器材、人力、经验和专门知识,参与救援工作,处处闪烁着人类博爱和人道主义的光辉。   毋庸置疑,这次矿难最终没有演变成悲剧,反而以喜剧收场,也给人们好些宝贵的启示。首先,是加强矿井安全设施的重要性。我们知道,遇险矿工之所以能够存活,主要是因为他们有个避难所,里面有氧气、食物、食水等供应。这相信是出乎很多人意料之外的。因为,智利是个发展中国家。这个事实说明,出事的矿场不管怎么说还是有顾及工人的安全,并采取了一定的安全防范措施,在地下矿道深处建设了避难所,否则,遇险的矿工即使没被压死也可能饿死或窒息身亡,错过被营救的机会。   其次,是危机处理的科学性和透明度。据报道,参与这次营救行动的,有来自世界各国的采矿公司及机构,包括为矿工设计一套工作、运动、休闲计划,并提供心理辅导和太空口粮的美国宇航局。他们都带来了最好的设备和人才,结合了众多的国际力量。拯救方案的科学性和透明度是有目共睹的。   救人成功确实可喜可贺,但事故也凸显了有长久历史的智利铜矿业至今仍存在

作文爱的脚步声 [爱的脚步声]

03-16

标签: 脚步声 作文 关键词: 脚步声
  小时候我放学回家后最盼望的是父亲的脚步声。那时我家住在筒子楼里,一栋楼有几十家住户,我家住在三楼,每天下午大人们下班回家,楼道里总会密集地响起脚步声,我总能准确地分辨出哪个脚步声是父亲的。我会在心里默数着台阶,在父亲到达门口之前及时地打开家门。父亲这时会一把把我举过头顶,然后轻轻地放下我,满怀爱意地拿出衣兜里的零食给我吃。看到我吃得津津有味,父亲总会问我:“你到底是想爸爸,还是想爸爸带的零食?”“两个都想,但更想爸爸。”我脱口而出。   结婚后,我和老婆在外面租房住。我们租的房子在城乡结合部,租客很杂,楼道里一天到晚都有人走动。老婆开出租车,总是到了晚上才下班。我虽然白天上班也累,但还是要为开了一天出租车疲倦万分的老婆做一顿热气腾腾的晚饭。有时候在家等老婆等得乏了,我会沉沉睡去,别人的脚步声不会吵醒我,但是老婆的脚步声一定会把我从梦中唤醒,当她刚刚掏出钥匙,我已经把大门打开了。从她急切的脚步声里,我听出了她对这个贫寒而温暖的家的依恋,我心里也暖暖的。   女儿上幼儿园后,我欣喜地发现,女儿也能分辨出我的脚步声了。每次我在外面发奋工作,下了班迈着沉重的步伐上楼,还没到家女儿便开了门。她的步履轻盈,见到我一下子扑到我的怀里。这时的我忘记了世间的一切烦恼和忧愁,感觉自己是最幸福的人。   有时候在想,我和女儿怎么都对脚步声那么敏感呢?   那天我和女儿一起看了一个童话故事。故事中的小王子常常来到森林里的那片草地上玩耍,可是他没有朋友。一天他遇到一只漂亮的小狐狸,小王子问狐狸:“你愿意做我的朋友吗?”小狐狸回答说:“要我做你的朋友,你就必须先爱我,只有当你爱我,我才能听出你的脚步声,别人的脚步声会让我畏惧地躲回洞里,只有你的脚步声才会召唤我……”   我蓦然明白,不是我们对脚步声敏感,而是我们心里装着爱。   (张翔荐自《现代家庭》)   

作文:做好正在从事的工作_爱你正在从事的工作

03-14

标签: 从事 正在 工作 作文 做好 关键词: 工作
  一个著名的演说家在郊区买了一套房子。迁人几天后,有人敲开了他的房门,来人微笑着向他介绍自己:“我是这里的邮差。我顺道来看看,向您表示欢迎,同时也希望对您有所了解,比如您所从事的行业。”   演说家感到很惊讶,他收了一辈子的邮件,还是第一次碰见邮差做这样的自我介绍,但这确实使他心中一暖。他很配合地告诉邮差:“我是个职业演说家,这算不上真正的工作。”   “那么,您肯定要经常出差旅行了?经常无法在家收邮件?”邮差问到,脸上始终浮着真诚的微笑。   “是的,的确如此,我一年总要有160到200天出门在外。”演说家如实回答。   邮差点点头,继续说:“既然如此,最好您能给我一份您的日程表,您不在家的时候我可以把您的信件代为保管,打包放好,等您在家时再送过来。”   这份“超乎寻常”的热情简直让演说家太吃惊了!他婉言谢绝道:“把信件放进房前的邮箱里就可以了,我回家的时候再取也一样的。”但邮差并没有因为自己吃力不讨好的建议而退却,他真诚地解释说:“先生,窃贼经常会窥探住户的邮箱,如果发现是满的,就表明主人不在家,那您就可能要身受其害了。”演说家尚未来得及说什么,他继续说:“我看不如这样,只要邮箱的盖子还能盖上,我就把信放到里面,别人不会看出您不在家。塞不进邮箱的邮件,我搁在房门和屏栅门之间,从外面看不见。如果那里也放满了,我就把其它的邮件先留着,等你回来再给你。”   邮差的建议听起来完美无缺,演说家没有理由不同意了。   两周后,演说家出差回来。发现门口的擦鞋垫不见了。难道连擦鞋垫都有人偷?不太可能。他转头一看,擦鞋垫跑到门廊的角落里了,下面还遮盖着什么东西。他走过去拿开擦鞋垫,露出一个包裹来,上面还贴了张纸条,是那位邮差留下的。原来事情是这样的:在演说家出差期间,某快递公司送错了这个包裹,把这个包裹放到沿街再向前的第五家的门廊上,邮差发现后把它捡起来,送到演说

感动和爱的区别 为爱而感动

03-12

标签: 感动 区别 关键词: 为爱 感动
  一个大城市的士孩子到青藏高原支教,与当地一个藏族小伙子相识了。剽悍粗犷的小伙子爱上了这个文静清秀的士大学生,并向她求婚。别人都觉得这个藏族小伙子有点异想天开,以为他一定会遭到拒绝,不想女孩却接受了藏族小伙子的爱情。成为他的新娘!岁月流逝,当女孩成为中年母亲,而她的女儿也长到她当年嫁到高原的年龄时,女儿问母亲:妈,你当时爱上爹爹什么?   母亲微笑着回答:“你爹爹说我太瘦弱,需要有人保护我。照顾我。他说我嫁给他,他就一定活得比我长一天,刚好照顾我直到我升到天堂,然后他再到天堂来照顾我!”看着母亲笑成一道缝的眼睛里闪烁着的晶莹泪花,再看看一面忙碌一面深情地看着母亲的爹爹,女儿懂了,原来母亲被父亲的爱深深地感动至今。   我有一位朋友,是个气质和才华均很出众的中年男人,而他的妻子却是一个比他大两岁的普通女工,他俩无论是文化程度还是家庭背景都反差很大。然而,他们恩爱无比。原因很简单,朋友说:“多少年以前,在我最落魄最困难的时候,许多女孩都一个个地离开了我,只有她把我‘领’回了家。她说我是一颗掉在灰堆里的珍珠,捧回家拍拍干净仍会发光!她说她愿意为我这颗被人忽略的珍珠而付出一切,直到我被别人认识!就是这句话,让我一生感动。”   爱是一种能力,不懂得爱别人的人决不会得到真正而持久的爱;而感受爱则是一种素养,没有这种素养的人即使得到真爱也会失去。感动与被感动的故事,只能发生在具备这种能力和素养的人身上,缺一不可。   如果爱,就不要吝啬我们爱的语言,给自己心爱的人留下美好的记忆和一生的感动。这样,当我们老了,老得不再做梦时,这就是我们相守一生、回味无穷的珍品。   (郝名荐自《女友》)